Formação Inicial E Continuada

nossos filhos tenham do que se orgulhar da nossa geração. A escola como o espaço privilegiado da formação Pensar a formação docente continuada tem sido um grande desafio, tanto para as instituições de ensino superior quanto para as unidades escolares, pois ambas estão pressionadas a dar respostas sobre a qualidade de sua ação. As universidades, por um lado, procuram dar conta da formação inicial e, mesmo entendendo-a como somente uma etapa desse complexo processo, deparam-se com…

empreendidas a partir da década de 90, visando evidenciar as principais mudanças, assim como compreender a institucionalidade conferida em cada contexto e focalizando as ocorridas mudanças, bem como suas conseqüências na gestão educacional e na formação docente. Nesta perspectiva, o estudo voltar-se-á para a análise da educação profissional no âmbito do Estado do Rio de Janeiro, destacando a sua importância e também a sua implementação como fator de competitividade e desenvolvimento…

Ijzerman de Lima PROJETO DE TCC: A Formação Continuada de docentes do primeiro segmento da educação de Jovens e Adultos “EJA” da proposta pedagógica de educação do Sistema Municipal de Belo Horizonte. Trabalho apresentado como exigência parcial da Disciplina Projeto e Pesquisa do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob orientação do prof. Reginaldo no 5º período de Pedagogia – turno noite. Belo Horizonte 2011 Tema A Formação Continuada de docentes do…

política? Fernanda Santana de Souza Urbano1 Marcelo Urbano Pereira2 Resumo Este artigo contextualiza brevemente a certificação profissional e sua mais recente institucionalidade por meio da Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação Inicial e Continuada (Rede CERTIFIC) que atribui papel estratégico à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) em contribuir para a redução do analfabetismo e o aumento da qualificação profissional com…

A visão dos professores da Escola Profª Maria Augusta Russo dos Santos, quanto a formação docente para o sucesso escolar. Vera Lúcia Alves Costa Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar o ponto de vista dos professores da Escola Francisco Correia Lima sobre a formação docente e sua colaboração para o sucesso do aluno através da aprendizagem. O objetivo é refletir sobre as dimensões experiencial, reflexiva e ética do trabalho do professor, tendo como ponto de partida as…

com o auxilio do computador, e, a alfabetização informática. O Projeto Informática na Educação (PIE), parceria UNESP/IBM, que tem inicio em 1997, traz para o grupo um salto qualitativo de infra-estrutura, viabilizando a partir daí projetos de formação continuada e extensão. Os novos recursos geram ricas trocas de experiências entre os membros do grupo e também uma expansão da equipe. O amadurecimento teórico dos diversos membros surge com as novas atividades didático pedagógicas geradas,…

exército de quase três milhões de pessoas, a maioria com média salarial inferior à de outras profissões e lecionando em escolas precárias. Sua formação insuficiente frente aos desafios que enfrenta tem levado ao desenvolvimento de inúmeros projetos de formação continuada. Por muito tempo os professores foram considerados semi-profissionais, por terem uma formação mais reduzida, menor autonomia de trabalho e status menos legiti-mado do que outras profissões. No entanto, dentro do novo…

a concepção de educação, homem e sociedade, metodologia de trabalho e avaliação da aprendizagem, forma de gestão (conselhos e grêmios) entre outros aspectos que compõem o projeto educativo da instituição de ensino, o regimento escolar a formação docente continuada. O fortalecimento da participação da população nas definições sobre a educação são os colegiados, que podem ser tecnicamente definidos como órgãos colegiados de decisões e analise dos problemas da escola, formados…

EDUCAÇÃO CONTINUADA, PERMANENTE E EM SERVIÇO São Paulo EDUCAÇÃO CONTINUADA, PERMANENTE E EM SERVIÇO São Paulo 2014 Sumario 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Conclusão Introdução A Educação é um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana necessária á existência e ao funcionamento de toda a sociedade, portanto esta precisa cuidar da formação de seus indivíduos, auxiliando – os no desenvolvimento de suas capacidades físicas e espirituais e…

A CONTRIBUIÇÃO DO GRUPO DE ESTUDO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DAS PROFESSORAS RESUMO A presente pesquisa teve o objetivo de investigar as contribuições do grupo de estudo formado pelas professoras alfabetizadoras que fizeram parte da pesquisa: As concepçoes das professores alfabetizadoras sobre o processo que envolve alfabetização, tendo como base assuntos que…