estrutura

Estado do Paraná 09:5 Órion - Modelo Pedagógico 4180 Relação da Estrutura dos Cursos FILTROS Curso: 7007 Área/Subárea Profissional: _/_ Tipo de Curso/Atividade: Tipo Clientela: Programação: Cursos Livres Situação: Todos Curso: 7007 - CABELEIREIRO Tipo de Curso / Atividade: 2 - Capacitação Grupo de Ação: 1 - Educação Profissional Modalidade de Ensino 1 - Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores Área Profissional: 50 - Beleza Subárea Profissional: 99 - Outras Tipo de Teste: 0 - Não necessita Teste Tipo de Certificado: 1 - Certificado de Aproveitamento Profissional do Ramo: Sim Direcionado Para: Pessoas interessadas em atuar como cabeleireiro em salões de beleza. Tipo de Clientela Público em Geral Cursos Pré-requisitos: Outros Pré-requisitos: Objetivo: Qualificar o aluno em serviços de administração e gerenciamento de salões de beleza, técnicas e tendências de corte, penteados, escovas e químicas em geral. Idade Mínima Maturidade: Idade Mínima: 18 Escolaridade: Ensino Fundamental Concluído Publicar no Site: Sim Situação do Curso: ATIVO Motivo Desativação: Exclusivo orçamento/oferta 2013 - nova estrutura. Perfil do Aluno: O profissional cabeleireiro atua no segmento de beleza, realizando higienização, hidratação, escovação, cortes em linhas e ângulos, coloração, descoloração, ondulação e alisamento dos cabelos. Utiliza produtos e equipamentos adequados às técnicas de…

Educação que repercutem em sua Escola? A formação continuada oferecida aos professores promovem muitas trocas de experiências e auxiliam na prática docente. O investimento em materiais de qualidade, avaliação externa, professores comprometidos, etc. Entrevista à Professora Edilamar Pavan Nelson da EMEF Rio Comprido Sua Escola participa de alguma avaliação externa, tais como Saresp, prova Brasil ou outro tipo qualquer? Sim, participamos da prova Brasil. Se participa,…

de Janeiro. A Fundação tem compromisso com a formação do cidadão considerando as inovações tecnológicas e a realidade dos setores produtivos. Criada pela lei nº 2.735/97 e alterada pela lei nº 3.808/02, é uma entidade sem fins lucrativos, com personalidade jurídica de Direito Público, de duração indeterminada, com sede e foro na capital do Rio de Janeiro. Atualmente, a Rede atende cerca de 300 mil alunos por ano em mais de 150 cursos, entre profissionalizantes, técnicos e tecnólogos. …

trabalhadores Victor Antonio Nascimento (*) O SESC (Serviço Social do Comércio), como o SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial), entidades administradas pela Confederação Nacional do Comércio, por outorga do Decreto-Lei nº. 9.853/46 e Decreto-Lei n° 8.621/46, nasceram credenciadas tão-somente para planejar e executar medidas que contribuam para o bem estar social e a melhoria do padrão de vida dos comerciários e suas famílias e da difusão e…

população do Estado do Rio de Janeiro. Criada em 10 de junho de 1997 tem compromisso com a formação do cidadão considerando as inovações tecnológicas e a realidade dos setores produtivos. Atende cerca de 300 mil alunos por ano em mais de 150 cursos, entre profissionalizantes, técnicos e tecnólogos. Escolas Técnicas Estaduais; Unidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Industrial e Comercial; Institutos Superiores de Educação e Tecnologia e Profissionalizante. Índice [esconder] …

desatualização profissional. Os cursos técnicos, portanto são de suma importância para a formação, pois geram qualificações apropriadas para cada profissional, mostra como as barreiras podem ser puladas, criando uma boa formação aos profissionais que surgiram também como aproveitar o tempo, como economizar em determinadas áreas. Os cursos profissionais são de fato, grandes incentivos para os mais abastados, exercendo poder sobre a cidadania devida. Como por exemplo, as ações do Sistema…

Instituído no dia 26 de outubro pela Lei nº 12.513/2011, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) compreende a mais ambiciosa e compreensiva reforma já realizada na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) brasileira. Com a meta de oferecer 8 milhões de vagas a estudantes, trabalhadores diversos, pessoas com deficiência e beneficiários dos programas federais de transferência de renda, o programa tem como seus cinco objetivos estratégicos os seguintes: 1.…

profissionais trabalham quantidade de pessoas matriculadas, tipos de cursos e a faixa etária das pessoas que frequenta a instituição. 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO 2.1 O espaço estagiado encontra-se localizado na Rua: Siquém, 1200 A Bairro: Canaã – Ipatinga – MG, CEP: 35164 - 218 Tel.: (31) 3826-0767/3826-7581/ Email: institutohumanizar@uol.com.br, Site: WWW.institutohumanizar.com.br. Começou a funcionar no ano de 2002. 2.2 O horário de…

ORGANIZAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS RESUMO Este artigo procurar refletir sobre a atuação do professor de primeiro ano após as mudanças ocorridas na Lei de Diretrizes e Bases, LDB 9394/96, de acordo com a Lei nº 11.274/2006 que prevê o aumento do Ensino Fundamental de oito para nove anos. Estas modificações exigem a atuação de um professor prático-reflexivo, cuja formação precisa ocorrer a partir dos seguintes princípios: boa formação inicial, boa…

O que deve fazer um profissional quando sente que a sua ocupação pode estar a provocar asma? A Asma Ocupacional é definida como Asma causada por exposições inalatorias verificadas no local de trabalho. A asma previamente existente e agravada no local de trabalho é classicamente excluída desta definição, embora alguns autores tendam a classificar as duas formas como Asma relacionada com o trabalho. Desta forma, sempre que um profissional de uma determinada atividade desenvolva…