Formação Inicial E Continuada De Cabeleireiro

[pic] UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS E DA SAÚDE – CCBS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS DISCENTE: CLEIDE ARAUJO E TATIANA PONTES-TURMA: A PROFESSOR: JOSINETE PEREIRA PROJETO: Tempo Comunidade JUSTIFICATIVA: O projeto comunidade visa oferecer aos colegas um olhar etnográfico do bairro Rio verde do município de Parauapebas…

professor com/sem curso de pós-graduação ..................................................................................................................36 Tabela 9 - Distribuição do número e percentual de professor com participação em curso de formação continuada ..................................................................................37 Tabela 10 - Distribuição do número e percentual de professor e a metodologia de ensino utilizada…

contextos formativos e profissionais relativamente estáveis e previsíveis. No decurso da escolaridade ou na transição para o mundo do trabalho, e com recurso a técnicas sobretudo de natureza psicométrica, tratavase de encontrar, pontualmente, vias de formação ou colocações cujos requisitos melhor correspondessem às características dos indivíduos, de modo a potenciar possibilidades de êxito e satisfação, de produtividade e de eficácia, no desempenho de tarefas e no exercício de…

intensas, fluorescente, brilhantes e vibrantes, reproduzindo objetos do cotidiano em tamanho consideravelmente grande, como de uma escola de cinqüenta para um, transformando o real em hiper-real. 2.1. No Reino Unido Houve a formação de um grupo chamado Independent Grup (IG), fundada em Londres, no ano de 1952. Organizaram uma exposição “This is tomorrow”, em Londres, na Galeria de arte Whitechapel Gallery. Nesta exibição, o artista inglês Richard Hamilton,…

área”. (art. 6º ) (Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8742.htm). Os Benefícios tratados nos artigos 20 a 22 da Lei Orgânica da Assistência Social- LOAS (1993), que são: o Benefício Assistencial de Prestação Continuada e benefícios eventuais como provisões suplementares, provisórias que prestam ao cidadão, relativas a situação de vulnerabilidade temporária, que esta relacionada à vida, são prestações mensais devidas aos indivíduos que preenchem os…

compreendido e contribuído nessa monografia. Aos professores que com toda sua dedicação, sempre se mostraram dispostos a cooperarem com o meu crescimento, sou fruto dos esforços de todos vocês. A todos aqueles que foram peças principais para a formação desse quebra-cabeça, que aguentaram a minha intransigência e que direta ou indiretamente contribuíram para realização deste sonho. Com vocês aprendi o sentido da frase: “Quando sonhamos sozinhos é só mais um sonho.…

instrumentalizaram a compreender um pouco mais sobre o idoso e a importância das atividades nesta fase da vida, logo, encontramos muitas responsabilidades e compromissos com estes idosos que participavam como nossos “alunos”. Após este ponto inicial, nosso percurso foi bem longo, pois aplicamos esta oficina em asilos, na própria faculdade, associações e centros de convivência, sendo que em certo ponto de nossa trajetória fomos convidados a participar de uma Instituição parceira da…

pesquisa é resultado do Projeto Educação e diversidade: estudos e ações em campos de desigualdades socioeducacionais2 - uma parceria entre a Coordenação de Educação à Distância (CEAD) da Universidade Federal de Pernambuco e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) do Ministério da Educação, com o apoio da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Embora a Educação de Jovens e Adultos ocupe espaço de destaque na agenda das…

necessidade da sociedade no alcance de resoluções, percebe-se a importância da formação continuada e de desenvolvimento de novas habilidades para enfrentar tais demandas. Embora, já surta efeito em universidades de outros Estados, falta ainda o despertar desta necessidade no que diz respeito à realidade do nosso Estado, por ausência de interesses econômicos e políticos, apesar de já existirem instituições em fase inicial que se propõem a realizar um trabalho de qualidade. O trabalho…

(CIP) Biblioteca. Seção de Processos Técnicos – MTE M294 Manual da aprendizagem: o que é preciso saber para contratar o aprendiz – 3. ed. – Brasília: MTE, SIT, SPPE, ASCOM, 2009. 84 p. Inclui anexos. 1. trabalho de menor, regulamentação, Brasil. 2. Formação técnicoprofissional, Brasil. 3. Aprendiz, Brasil. 4. Contrato de aprendizagem, Brasil. I. Brasil. Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). II. Brasil. Secretaria de Inspeção do Trabalho (SIT). III. Brasil. Secretaria de Políticas…