apostila certific

A REDE CERTIFIC E A CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL: uma nova institucionalidade para uma nova política?
Fernanda Santana de Souza Urbano1
Marcelo Urbano Pereira2

Resumo
Este artigo contextualiza brevemente a certificação profissional e sua mais recente institucionalidade por meio da Rede Nacional de Certificação Profissional e Formação
Inicial e Continuada (Rede CERTIFIC) que atribui papel estratégico à Rede Federal de Educação Profissional,
Científica e Tecnológica (RFEPCT) em contribuir para a redução do analfabetismo e o aumento da qualificação profissional com elevação da escolaridade de trabalhadores jovens e adultos.
Palavras-chave:
Educação profissional, certificação profissional, Rede CERTIFIC.
Abstract
This article briefly contextualizes professional certification and its latest institutions through the National Network of
Professional Certification and Continuing and Initial Training
Network (CERTIFIC) that attaches to the strategic role of the
Federal Network Professional Education, Science and
Technology (RFEPCT) in contributing to the reducing illiteracy and increasing qualification with increasing schooling of young and adult workers.
Keywords: professional education, professional certification,
Network CERTIFIC.

1

Estudante de Pós-Graduação. Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). E-mail: [e-mail] 2
Bacharel.Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).
Cidade Universitária da Universidade Federal do Maranhão
CEP: 65 085 - 580, São Luís, Maranhão, Brasil
Fone(98) 3272-8666- 3272-8668

1.INTRODUÇÃO
No Brasil, as discussões em torno da organização de um sistema nacional voltado para o reconhecimento e certificação de saberes se legitima com a promulgação da Lei 9.394/96, que amplia o conceito de educação e reconhece diferentes espaços como lócus de construção de conhecimento. A partir de então, o governo brasileiro vem realizando vários movimentos em busca da consolidação de um