PESQUISA E PRÁTICA PROFISSONA –

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ROSIVALDO ALVES NOLÊTO FILHO, RU, 554049.
VALDIRENE SIRQUEIRA DO NASCIMENTO MONTENEGRO RU, 135018.

PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSONA –
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

DIANOPOLIS
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ROSIVALDO ALVES NOLÊTO FILHO, RU, 554049.
VALDIRENE SIRQUEIRA DO NASCIMENTO MONTENEGRO RU, 135018.

PORTIFOLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSONA –
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

DIANOPOLIS
2012

SUMÁRIO

1) INTRODUÇÃO..................................................................................04
2) DESENVOLVIMENTO.......................................................................05
3) CONCLUSÃO...................................................................................0
4) REFERÊNCIAS..................................................................................0

INTRODUÇÃO Trabalharemos a função da escola e papel do pedagogo na gestão democrática. Temos por objetivo refletir sobre a função do pedagogo na organização do trabalho pedagógico, a partir dessa proposição, em que se percebe a instituição escolar numa constante dinâmica de construção os agentes que nela se inserem (alunos, docentes, comunidade, diretor, pedagogo, funcionários entre outro) são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um se interpõe nas ações coletivas a partir de suas vivencias individuas. Outros fatores que também tiveram grande relevância para elaboração desse trabalho nas ações escolares enquanto estratégia que regulamentam a organização da escola foram definição de políticas publicas projeto político pedagógico que define a concepção de educação, homem e sociedade, metodologia de trabalho e avaliação da aprendizagem, forma de gestão (conselhos e grêmios) entre outros aspectos que compõem o projeto educativo da instituição de ensino, o