Formação Da Cidadania E Democratização Da Educação

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA VALDILEIDE MARIA COELHO FORMA DE EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE ACAUÃ-PI. TUTORA: RUTILENE DIAS. ACAUÃ-PI 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA VALDILEIDE MARIA COELHO FORMA DE EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE ACAUÃ-PI. Trabalho final de conclusão do módulo de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTORA: RUTILENE DIAS. ACAUÃ-PI 2014 2 SUMÁRIO 01. Introdução---------------------------------------04

idiomas. Acreditamos que o ensino de língua estrangeira possa ser democratizante, mas isto exige uma redefinição de valores e comportamentos. O papel do professor e da educação, mesmo na era da informática, continua sendo importante. O acesso ao conhecimento torna-se, cada vez mais, uma das maiores exigências no campo da cidadania. No Brasil, esta necessidade aumenta, devido aos longos períodos de elitização educacional, exclusão e desigualdade social. Precisamos, conscientes de nosso…

educativo. A legalização da democratização da escola na década de 80 A partir da década de 80, o modelo de gestão clássica em meio à escola passou a ser criticada, pois impedia as pessoas envolvidas na escola de praticar atividades endereçadas à cidadania. No final da década de 80, o pedido veemente de uma escola democratizada foi firmado na Constituição de 1988. Assim, as leis específicas da educação trataram de considerar os mecanismos necessários para a democratização da escola…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Porto Alegre 2009 Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor…

própria empresa. A partir de então altera-se o significado até então conferido ao termo qualificação, assim como a própria concepção de educação e formação profissional da força de trabalho, com implicações significativas mo que diz respeito aos currículos, ao exercício da pratica pedagógica e a própria condição social do professor. A formação dos profissionais passou a ser nas escolas, que marca o início da proletarização do professor e consequentemente a perda do caráter…

direitos e deveres. O profissional de serviço social está capacitado promover seu bem-estar social, incentivar a cultura, a educação e cuidar da saúde do idoso. Diante de todos os desafios, ganha corpo a importância das políticas públicas, a formação do assistencial social e a qualidade de vida do idoso. Cuidar do idoso é doar atenção, amor e segurança. Permitir a democratização específica a essa faixa etária. É buscar uma abordagem integrada à defesa desses direitos, da justiça,…

ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSO EM GESTÃO ESCOLAR SUPERVISÂO E ORIENTAÇÂO Odair Soares Pereira FORMAÇÃO CONTINUADA COMO CONSTANTE EXERCÍCIO DE INTERVENÇÃO REFLEXIVA NA GESTÃO DEMOCRATICA CACOAL - RO 2011 Odair soares pereira FORMAÇÃO CONTINUADA COMO CONSTANTE EXERCÍCIO DE INTERVENÇÃO REFLEXIVA NA GESTÃO DEMOCRATICA

como instrumento de construção e exercício da cidadania. Incluir digitalmente não é apenas "alfabetizar" as pessoas em informática, mas também melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos computadores. Não apenas ensiná-las a usar o computador, mas melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade. Através da democratização do acesso e com ajuda da tecnologia disponível buscam-se a integração entre educação, tecnologia e cidadania, visando a transformação…

artigo 3° da Lei n° 9.615, de 24 de março de 1.998, que trata-se, do Desporto Educacional, praticado nos Sistemas de Ensino e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, e hipercompetitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do individuo e a sua formação para o exercício da cidadania e prática do lazer. Considerando que o projeto tem como objetivo o desenvolvimento da prática esportiva educacional e também relativamente…

escola pública brasileira, datam dos anos 80 do século XIX, tornando-se um dos princípios da educação pública na Constituição de 1988, a ser aplicada apenas ao ensino público, abriu uma possibilidade de resgate do caráter público da administração de nossas escolas e da participação da sociedade civil na vida de nossas escolas. A gestão democrática pretende restituir à sociedade civil o controle sobre a educação e a escola pública, delega aos Conselhos de Escola o poder deliberativo,…