ENSINO DE HISTÓRIA E DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades ENSINO DE HISTÓRIA E DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES JOSÉ RICARDO ORIÁ FERNANDES* Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conheci- mento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País. (João José Reis, 1993, p. 189) RESUMO: O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensi- no de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação bási- ca, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira. Palavras-chave: Diversidade cultural. História. Ensino. HISTORY TEACHING AND CULTURAL DIVERSITY: CHALLENGES AND PERSPECTIVES ABSTRACT: This essay discusses the theme of cultural diversity and its implications in History teaching. The adoption of Law no 10.639, in 2003, which introduced the obligation of teaching the African-Brazilian and African history and culture in the basic edu- cation syllabus, contributed to the discussion of this issue, by allow- ing a rupture with the Eurocentric education model, and the con- struction of a multicultural education system in Brazilian schools. Key words: Cultural diversity. History. Teaching. * Doutorado em História da Educação na Faculdade de Educação…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Centro de Ciências Sociais e Aplicadas Curso de Ciências Econômicas DESIGUALDADES REGIONAIS E AS POLÍTICAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA: 2003-2012 (IMPLICAÇÕES PARA NORDESTE E SUDESTE) Thaís André São Paulo 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 3 1. DESIGUALDADES REGIONAIS NO BRASIL: NORDESTE x SUDESTE............... 5 1.1. A Visão…

selecionar o estudante capaz de compreender, raciocinar, analisar, criticar e propor questões relevantes para a própria formação como cidadão e capaz de elaborar propostas de intervenção na realidade, com ética e cidadania, considerando a diversidade sociocultural como inerente à condição humana no mundo e na história. 1 Domínio da Língua Portuguesa, domínio básico de uma língua estrangeira (Língua Inglesa, Língua Francesa ou Língua Espanhola) e domínio de diferentes…

Bibliografia 1. Formação do povo brasileiro. 2. Sociedade brasileira. 3. Democracia racial. 4. Alteridade - Identidade. I. Universidade de Taubaté. II. Título. PALAVRA DO REITOR Palavra do Reitor Toda forma de estudo, para que possa dar certo, carece de relações saudáveis, tanto de ordem afetiva quanto produtiva. Também, de estímulos e valorização. Por essa razão, devemos tirar o máximo proveito das práticas educativas, visto se apresentarem como máxima referência frente às mais…

Diversidade na Liderança: Há Diferença em Gênero? Autoria: Darcy Mitiko Mori Hanashiro, Fernanda Jorge Nassif, Vânia Maria Jorge Nassif, Vânia Amorim Café de Carvalho, Diógenes de Souza Bido Resumo A globalização e o crescente interesse das empresas em buscar novos mercados, têm despertado a atenção da comunidade empresarial e acadêmica sobre os impactos da diversidade nas organizações como um todo. Isto por que a força de trabalho apresenta-se cada vez mais heterogênea, em termos…

1.1 - Planejamento e Desenvolvimento Sustentável O objetivo principal é, assim, o estabelecimento de um processo de planejamento e gerenciamento integrado, participativo e permanenente, sob uma ótica, política e social, de conservação ambiental com vistas ao encaminhamento de uma linha de desenvolvimento sustentável. • • • • Considerando que "Sustentabilidade é um relacionamento entre sistemas econômicos dinâmicos e sistemas ecológicos maiores e também dinâmicos, embora…

conteúdos educacionais digitais multimídia (Projeto Condigital) para as áreas de Matemática, Língua Portuguesa, Física, Biologia e Química, do Ensino Médio. O principal objetivo dessa iniciativa foi o de disponibilizar conteúdos educacionais (áudio, animações, simuladores e vídeos) para constituir parte de um amplo portal educacional dedicado aos professores do Ensino Médio, “O Portal do Professor”, de modo a: Apoiar a produção de conteúdos educacionais digitais multimídia para o…

Família; Escola; Parceria; Condições sócio-econômicas; Transformações. INTRODUÇÃO Através da experiência na área de educação, sentimos a necessidade da participação dos pais no processo educativo dos filhos. Essa constatação motivou-nos a realização desde trabalho de pesquisa para melhor compreender como se desenvolve o envolvimento das famílias nas escolas. A família é apontada como o contexto mais importante do mundo da criança, pois é por meio da convivência familiar que a criança…

diferenciados da população brasileira, visto como processo marcado pelo conhecimento mutuo, pela aceitação das diferenças, pelo dialogo. A reflexão sobre os povos indígenas e sobre as lições que sua historia e suas concepções de mundos e de vida podem nos trazer, aliada ao exame dos modos de relacionamento que a sociedade e o Estado nacionais oferecem aos povos indígenas constituem um campo fértil para pensarmos o pais e o futuro que queremos. A TEMÁTICA INDIGENA NA ESCOLA Novos…

25 26 26 28 30 31 32 33 37 42 2.10.1 – Planejamento das ações das Unidades Especializadas ....................... 2.10.2 – Modelo atual de Comando ................................................................. 2.10.3 – Qualidade dos serviços ....................................................................... 2.10.4 – Uso de critérios científicos ................................................................. 2.10.5 – Ausência de coordenação única…