Formação Alimentar

PNAE Turma: GOPNE38622 • Cezarina, Agosto/2012. 1. Introdução De acordo com Art. 2º São princípios do PNAE: I - o direito humano à alimentação adequada, visando garantir a segurança alimentar e nutricional dos alunos. Através dos estudos adquiridos durante o decorrer do curso verificamos que o programa é bem regulamentado no município sobre a responsabilidade da entidade executora a secretaria de educação cumpri as…

Coruche, 2 de Dezembro de 2010 Índice Introdução | Pág.3 | O que é a nutrição? | Pág.4 | O que são nutrientes e para que servem? | Pág.5 | Uma alimentação saudável deve conter… | Pág.6 | Nutrição desportiva | Pág.7 | Transtornos alimentares | Pág.8 | Receitas e outras delícias saudáveis | Pág.9 | Conclusão | Pág.10 | Bibliografia | Pág.11 | Introdução Escolhemos este tema porque queremos saber mais sobre este tema. Pareceu-nos interessante porque não é um…

SEGURANÇA E QUALIDADE ALIMENTAR DOENÇAS DE ORIGEM ALIMENTAR Infecções e intoxicações Elsa Soares As doenças de origem alimentar constituem um grupo de pato- logias que se definem como "qualquer entidade nosológica de natureza infecciosa ou tóxica que seja causada pelo consumo Dez regras de ouro da OMS de alimentos ou água". Associam-se maioritariamente a um con- junto de sintomas como vómitos, diarreia, náuseas, dores abdo- minais, sendo vulgarmente conhecidas

Universidade Federal do Espírito Santo – UFES Departamento de Educação Integrada em Saúde – DEIS Disciplina de Educação Alimentar e Nutricional Atuação da Educação Alimentar e Nutricional dentro do contexto da Política Nacional de Promoção da Saúde Vitória, setembro de 2014 Introdução A promoção da saúde, como uma das estratégias de produção de saúde, ou seja, como um modo de pensar e de operar junto às demais políticas e tecnologias desenvolvidas no…

mensalmente). (semanal 3 ou Whitney & Rolfes, 2008 Locais de Absorção no Trato Gastrointestinal Mahan & Arlin, 1999 Vitamina A (Retinol) - Função, Propriedades e Fontes  Forma biologicamente ativa: Retinol.  Fontes alimentares: leite, ovos, óleo de fígado de peixe, manteiga, fígado, sardinha, queijos gordurosos, vegetais e frutas amarelo-alaranjados (cenoura, abóbora, melão, manga) . Sackheim & Lehman, 2001; Mahan & Arlin, 2002; Biesalski & Grimm,…

1.5 DIRETRIZES PARA PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, FUNDALMENTAL E NÍVEL MÉDIO DAS REDES PÚBLICAS E PRIVADAS, EM ÂMBITO NACIONAL. 1.6 BIBLIOGRAFIA. 1. INTRODUÇÃO Mudanças de estilo de vida e hábitos alimentares são influenciadas peta modernização e urbanização, o que para a alimentação e nutrição é negativo, principalmente para o público infanto-juvenil, pois o crescimento de doenças crônicas não-transmissíveis na infância afeta diversos…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE David Alves Serra Elenibia Pereira Trindade Gilvani Novaes Araujo Marcelo Barbosa dos Anjos IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL JUSSARA – BA OUTUBRO - 2013 IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL SUBTEMA: RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria…

semana. JUSTIFICATIVA PARA TRABALHARMOS COM O TEMA “AGRICULTURA FAMILIAR”: A Escola Construir o Saber atende um público que apresenta muita dificuldade na questão alimentar, higiene e hábitos alimentares aos educandos que atendemos. Alguns dos alunos são resistentes a mudanças e com o projeto podemos inserir novas experiências alimentares com oportunidades de sentirem novos gostos e até quem sabe mudarem sua rotina. Notamos que a grande maioria devido a alimentação industrializada…

Distúrbios Alimentares Uberaba/MG Fevereiro/2014 Transtornos alimentares em escolares Referência Bibliográfica Completa: Publicado em: Jornal de Pediatria 20040201 – Autores: João E. M. Vilela; Joel A. Lamounier; Marcos A. Dellaretti Filho; José R. Barros Neto; Gustavo M. Horta Palavras chaves: Epidemiologia, Anorexia nervosa, bulimia nervosa, comportamento…

incorreta. Promover uma alimentação saudável é considerado um eixo prioritário de ação para promoção da saúde e, neste contexto, o ambiente escolar é apontado como espaço fundamental para a criação de documentos nacionais e legislações. A formação de hábitos alimentares é influenciada por fatores fisiológicos, psicológicos, socioculturais, e econômicos. As atividades mais intensas das crianças se iniciam no período escolar, levando a uma maior demanda de energia, principalmente por…