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FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE

David Alves Serra
Elenibia Pereira Trindade
Gilvani Novaes Araujo
Marcelo Barbosa dos Anjos

IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL

JUSSARA – BA
OUTUBRO - 2013

IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL

SUBTEMA:

RECURSOS DO PNAE: Uma alternativa para a melhoria do desempenho escolar dos alunos.

CURSISTAS:

David Alves Serra
Eleníbia Pereira Trindade
Gilvani Novaes Araujo Marcelo Barbosa dos Anjos

Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas.

JUSSARA – BA
OUTUBRO – 2013
1- INTRODUÇÃO:

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas.
Seu objetivo é atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como a formação de hábitos alimentares saudáveis.
Alimentação escolar de qualidade é um instrumento fundamental para a recuperação de hábitos alimentares saudáveis e, sobretudo, para a promoção da segurança alimentar das crianças e jovens do Brasil. Está mais que comprovado que crianças bem alimentadas têm mais disposição, mais agilidade mental, mais saúde e melhor qualidade de vida, consequentemente terão um aprendizado melhor e mais proveitoso.
O PNAE tem caráter suplementar, como prevê o artigo 208, incisos IV e VII, da