Formas De Expressão Da Escrita

ESPACIAL 3 ESTRUTURAÇÃO TEMPORAL 5 PSICOMOTRICIDADE, LEITURA E ESCRITA 5 CONCLUSÕES 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 INTRODUÇÃO O período de alfabetização de uma criança é sempre acompanhado de muita expectativa e também muita ansiedade. Afinal de contas, no mundo em que vivemos a escrita é um meio privilegiado de registro e acesso a informações e ao acervo cultural e histórico da humanidade. Dessa forma, a aquisição da leitura e escrita se coloca como marco na vida escolar, uma vez que…

Linguagem Verbal: É a que se utiliza da palavra, seja na forma falada (oral) ou na forma escrita. Ex: texto narrativo, carta ou correio eletrônico, diálogo ou conversa entre amigos, entrevista de trabalho, reportagem no jornal escrito, no rádio ou televisão, em um bilhete,na bula de remédio ou receita culinária, a palavra está sempre presente, seja pela fala ou pela escrita. Linguagem Não Verbal: Não utiliza da palavra para se comunicar. Utiliza de outros meios: placas, objetos,…

PROJETO VERSOS COLORIDOS– ONDE ESTÁ A POESIA? Resumo VERSOS COLORIDOS– ONDE ESTÁ A POESIA? é um projeto de incentivo à leitura e à escrita fundamentado no princípio de que a poesia associada a atividades lúdicas e a diversas formas de arte (música, dança, teatro, desenho e pintura) estimula o prazer de ler e escrever em alunos com difuculdades de aprendizagem. O Projeto foi desenvolvido no período de agosto de 2006 a abril de 2008, na Escola Pública U.I.M. Profª…

a língua escrita, assinale a alternativa CORRETA sobre elas: Alternativas: 1 - Fala- não planejada; Escrita- planejada 2 - Fala- não fragmentária; Escrita- Fragmentária 3 - Fala- completa; Escrita- incompleta 4 - Fala- elaborada; Escrita- pouco elaborada 5 - Fala- predominância de frases complexas; Escrita- predominância de frases simples. Sua resposta: 1 - Fala- não planejada; Escrita- planejada Questão 3: Nota: Não gerada Existem três concepções de linguagem: como…

06 05) Silogismo 06 06) Argumento 08 07) Falácias 09 08) Proposição 09 09) Premissas 10 10) Comunicação Escrita com Lógica 10 11) Comunicação Oral com Lógica e sem Lógica 12 12) Conclusão 14 Bibliografia 16 Trabalho realizado em equipe de nove alunos, para a disciplina de Lógica, onde tentamos estabelecer as ligações entre as relações interpessoais – fala e escrita- com a Lógica. Neste processo de estudos descobrimos que é muito comum a associação entre o…

PÓS–GRADUAÇÃO EM GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO O TEXTO: COMPREENDENDO AS RELAÇÕES ORALIDADE/ESCRITA THAÍS CRISTINA MORAIS SACCHI RIO DE JANEIRO 2008 THAÍS CRISTINA MORAIS SACCHI PÓS–GRADUAÇÃO EM GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO - TURMA 2007 O TEXTO: COMPREENDENDO AS RELAÇÕES ORALIDADE/ESCRITA Trabalho de conclusão do Curso, apresentado à…

Santos Samara Alves Feitosa COMPREENSÃO DA LINGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA Professor(a): MA. Rosemeire Farias Disciplina: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA Tucuruí – PA ABRIL, 2015 INTRODUÇÃO A língua expressa a cultura e é uma expressão de sua transformação e, sob esse aspecto, não se apresenta uniforme e única, ela apresenta variações conforme os grupos que a usem. Cada uma das variantes da língua usada por um grupo apresenta regularidades, recursos normais para o…

TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM A aprendizagem vem sendo estudada cientificamente desde o século passado embora tenha tomado maior espaço e relevância no meio acadêmico entre as décadas de 1950 1970. Forma apresentado diversos conceitos com a tentativa de melhor explicar a aprendizagem e como se da seu processo. Todos os conceitos concordam que aprendizagem é um processo bilateral depende tanto do individuo que ensina quanto do individuo que aprende. É importante estabelecer uma…

grunhidos, assim como os demais animais não dotados da capacidade de expressão mais refinada. Com certeza, em um determinado momento desse passado, esse homem aprendeu a relacionar objetos e seu uso e a criar utensílios para caça e proteção e pode ter passado isso aos demais, através de gestos e repetição do processo, criando assim, uma forma primitiva e simples de linguagem. Com o tempo, essa comunicação foi adquirindo formas mais claras e evoluídas, facilitando a comunicação não…

CENTRO TECNOLÓGICO UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL PORTUGUES SONIA MARIA CENCI VALDUGA KETLEN JENNIFFER JEZUR DA SILVA EVOLUÇÃO DOS PROCESSOS DA EXPRESÃO, ORAL E ESCRITA. VERANÓPOLIS, MAIO 2013 SÚMARIO Introdução_______________________________________________________________ 3 Desenvolvimento:_________________________________________________________4 a 15…