Formas de diferenças culturais

Diferentes formas de abordar as diferenças culturais As experiências pedagógicas a educação, estão diretamente vinculadas às questões culturais da sociedade. No entanto, discute-se, a cerca do mundo contemporâneo e suas relações com a educação e a cultura. Com o objetivo de dispensar esse padrão, homogêneo e monocultural, desenvolver práticas educativas, a fim, de expor as diferenças e o monoculturalismo. Em primeira instancia é necessário ressaltar que o multiculturalismo nasceu dos movimentos sociais étnicos, dentre eles particularmente, o s negros que só depois entraram na universidade. Também é importante destacar que, embora, de maneira, pouco específica o multiculturalismo é recente nos cursos de formação inicial de educadores, sendo explorada por várias ONGs e alguns órgãos públicos com pretensões de incorporar à diversidade de culturas a educação básica. Vamos tratar agora de algumas das diferentes formas de abordagem cultural: Na abordagem assimilacionista (descritiva) podemos identificar o multiculturalismo e detectar-mos, a desigualdade social, isto é, não existem direitos iguais para todos. Negros, índios, deficientes, homossexuais, pessoas com baixa escolaridade ou que vivem em comunidades carentes etc... não possuem os mesmos direitos e oportunidades que a classe média ou ala , brancos, com maiores níveis de escolarização. A proposta da política assimilacionista tende a integrar determinados grupos excluídos e discriminados socialmente, a mesma,

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp EDUAÇÃO E DIVERSIDADE AS VÁRIAS FORMAS DE ABORDAR AS DIFERENÇAS CULTURAISPROFESSORA ANA MARIA DE SÁ PEDAGOGIA- 1º SEMESTRE ALUNAS: RA: ANA PAULA SILVA DA COSTA NOBRE ANNA CRISTINA M. K. GOMES ARACILI DIAS MOREIRA VALDIANE DA PAIXÃO CARVALHO DOS SANTOS WEVERTON MATIAS DE SOUZA TRÊS LAGOAS/MS 2013 420283 425982 414162 429619 431405 INTRODUÇÃO ESTE TRABALHO É COMPOSTO PELA ESTRUTURAÇÃO DO…

CURRÍCULO, NARRATIVAS CULTURAIS E PROCESSOS IDENTITÁRIOS Gilcilene Dias da Costa Universidade Federal do Pará Brasil Resumo O presente texto tece conexões entre currículo, identidade e diferença, a partir de uma abordagem analítica de narrativas culturais e textos literários publicados na Revista Nova Escola, sessão Era uma vez..., inter-relacionados ao campo da educação. Situado na perspectiva dos Estudos Culturais, analisa os efeitos produzidos pela Revista em seus usos…

avalia as resistências citadas? Como você apoiaria o RH e os novos gestores no processo? Como você “neutrali - zaria” as forças de resistência dos funcionários? Você agiria da mesma forma com a liderança intermediária? Embase sua resposta em referências bibliográficas adequa - das. 2. Que mudanças culturais você consegue perceber na STIHL ao longo do case? Você nota diferenças culturais na forma de atuação dos brasileiros e da matriz alemã? Aprofunde isso relacionando a cultura…

é a forma de vida de um grupo de pessoas, uma configuração dos comportamentos aprendidos, aquilo que é transmitido de geração em geração por meio da língua falada ou simples imitação. Não se trata de um comportamento instintivo, mas de algo que resultou de mecanismos departamentais inseridos pelo indivíduo. A cultura é que determina a diferença de comportamento entre os homens, pois ele age de acordo com os seus padrões culturais, ele é resultado do meio em que foi socializado. …

relacionamento deve se dar de uma forma relativamente amigável, como é o caso das empresas que se deslocam de seus países de origem para outras regiões do mundo, nem sempre o entendimento entre as pessoas se dá e as dificuldades para tal impedem uma relação intercultural tranquila. Para tanto é preciso que as pessoas desenvolvam uma consciência e compreensão das diferenças culturais, de maneira tal que possam saber os motivos pelos quais seus colegas de trabalho assumem…

ntre outros significados, multiculturalismo tem sido empregado para indicar o caráter plural das sociedades ocidentais contemporâneas, essa condição inescapável do mundo atual, à qual se pode responder de diferentes formas, mas não se pode ignorar. Para Kincheloe e Steinberg (1997), multiculturalismo representa a natureza dessa resposta, que inclui a formulação de definições conflitantes de mundo social, decorrentes de distintos interesses econômicos, políticos e sociais. Nessa…

INTRODUÇÃO O homem sempre teve reações variadas pelas diferenças que percebia entre si e os vários povos com os quais tinha contato. E sempre olhou os costumes alheios com certo estranhamento. Os aspectos culturais e físicos que eram percebidos imediatamente, como vestimentas; ornamentos corporais; estatura; cor da pele, cabelo e olhos; e língua destacava a singularidade mais aparente de cada povo. Todas as raças, crenças, costumes e tipos de cultura compõem a diversidade de cada…

ANTROPOLOGIA CULTURAL ANTROPOLOGIA CULTURAL Graduação 1 ANTROPOLOGIA CULTURAL UNIDADE 2 ANTROPOLOGIA CULTURAL: CONCEITOS, MÉTODOS, TEORIAS E ESCOLAS Caro(a) aluno(a), É um prazer estar novamente com você e continuar contribuindo para o desenvolvimento da sua aprendizagem. Nesta segunda unidade, daremos continuidade aos nossos estudos, apresentando os primeiros esforços teóricos dispendidos pela Antropologia na passagem do século XIX para o século XX, no sentido…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jessica fernanda marques pereira diversidade cultural na educação Jaú 2011 JESSICA FERNANDA MARQUES PEREIRA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia …