Formas De Avaliação De Acordo Com Os Objectivos

Introdução 4 Avaliação de Desempenho 5 Objectivos da Avaliação 6 Métodos da Avaliação de Desempenho 7 Sistemas de Recompensas e Incentivos 12 Resultados da Avaliação de Desempenho 13 O Banco 14 Conclusão 15 Bibliografia 16 ANEXOS 18 Introdução Este trabalho tem como tema a avaliação de desempenho, e portanto vai estar direccionado para "do quê que se trata esta avaliação”, “para que serve”, “como é feita”, “quem a faz”, e outras matérias que giram ao seu redor. O…

gestão das pessoas, atendendo aos objectivos estratégicos definidos, e para discussão na reunião geral, agendada para o efeito, conforme solicitado pela Exma. Administração. Uma vez que o presente plano de acção passará por uma proposta de internacionalização, para o Brasil, com o apoio de um parceiro local, e por uma eventual diversificação do negócio, entendeu esta Direcção, iniciar o presente relatório, com o breve historial da empresa e seus objectivos, pois entende ser…

GESTÃO DE DOCUMENTOS Neste capítulo iremos falar da gestão de documentos, abordando as componentes que lhe dizem respeito desde o seu historial até a avaliação de documentos. HISTORIAL DA GESTÃO DE DOCUMENTOS O termo gestão de documentos surge após a II Guerra mundial em países como EUA e Canadá, com o progresso da ciência e da tecnologia que, entre outros aspectos, resultou no surgimento de novas áreas de conhecimento. No mesmo período destaca-se o aumento da população mundial. Por…

estas transformações assumem um significado muito mais amplo e prufundo, suscitando questões e desafios que – apesar de tudo – não se colocam com a mesma pertinância e acuidade nos países com estruturas etárias menos envelhecidas. Em Portugal, de acordo com os dados fornecidos pelo INE, entre 1960 e 2001 o envelhecimento demográfico traduziu-se num decréscimo de cerca de 36% da população jovem e num incremento em cerca de 140% da população idosa. A proporção da população idosa, que…

específico e de acordo com um plano de actividades. Este esquema aqui apresentado, deve ser utilizado e aplicado com flexibilidade e criatividade. Deve ser adaptando-o e ajustado a cada realidade tendo em as especificidades próprias de cada caso. Esta fórmula de elaboração de um projecto não é mais do que um conjunto de regras básicas que podem servir de guia para a elaboração e desenho de projectos. 1. DENOMINAÇÃO DO PROJECTO 2. NATUREZA DO PROJECTO 3. FUNDAMENTAÇÃO 4.…

Compensação Salarial e Benefícios Sociais, fazem parte de um sistema de recompensas com o qual a organização brinda seus participantes no sentido de mantê-los satisfeitos e motivados e de induzi-los a permanecer na organização. Recompensas e Punições De acordo com o mesmo autor (2009, p.278), as recompensas e punições poderem funcionar dentro de certos padrões de operações, as organizações dispõem de um sistema de recompensas (isto é, de incentivos para estimular certos tipos de…

a parte teórica que se realizou na sala de aulas e o segundo momento decorreu na Escola Secundária de Teacane. O relatório das PPs elabora-se sob o propósito dos seguintes objectivos gerais: Demonstrar capacidades de integração de conhecimentos; Articular os saberes científicos, pedagógicos e didácticos; Descrever de forma científica, coerente e integrada a vivência experienciada nas práticas pedagógicas; Analisar científica e criticamente as questões da educação; Propor melhorias…

sobre técnicas e instrumentos de avaliação que são factores muito importantes no processo de ensino e aprendizagem, sendo assim podemos dizer que não basta ensinar mas também vale constatar para ter a certeza de que os alunos estão aprendendo. O professor só diz que ensinou quando alguém disser que aprendeu e para pôr-mos isso em prática é necessário usar as técnicas e instrumentos de avaliação. AVALIAÇÃO A avaliação é um processo natural…

A avaliação educacional Neste texto será possível perceber que é difícil desvincular a avaliação de toda a prática educativa. A autora acentua que a avaliação tornou-se mais importante do que o processo de ensino-aprendizagem, transformando-se, muitas vezes, numa prática ameaçadora e autoritária. Aponta para a necessidade de se substituir a "Pedagogia da Avaliação" pela "Pedagogia do Ensino-Aprendizado" O texto será dividido em três partes: 1 - Trajectória histórica da avaliação…

9 4. Resultados do Estágio 10 4.2. Experiências adquiridas 10 4.3. Recrutamento 11 4.4. Avaliação de desempenho 11 4.4.1. Como fazer uma avaliação de desempenho? 12 5. Dificuldades Enfrentadas 14 Conclusão 15 Sugestões 16 Bibliografia 17 Introdução A importância do estagio supervisionado esta em criar oportunidade para que o aluno aprofunde conhecimentos habilitados em sua área de interesse. O objectivo do estágio é de oferecer ao estudante, dentro do seu campo profissional, a…