Formando E Learning

Lidar com os comportamentos de comunicação ineficazes dos seus interlocutores. n Potenciar a colaboração interpessoal e a cooperação nas equipas. n Tomar decisões e comunicá-las, argumentando de forma persuasiva e construtiva. Inclui 2 módulos e-Learning à distância, após a realização da formação: n As ferramentas da assertividade. n Controlar as suas emoções. Assertividade Aperfeiçoar a comunicação assertiva 2 DIAS 14 horas Ref.ª 04-A-006 Porto 25 e 26 de fevereiro Lisboa 14 e…

série Dilbert que retrata uma questão de falta de controlo efetivo por parte da empresa sobre o teletrabalhador. .................................................................................. 6 Curso: Técnico Superior de Segurança no Trabalho (b-learning) | Módulo: Gestão das Organizações | Autor: Sara Patrícia Silva Soares 1. Introdução (Fernandes & Gil, 2011; Sousa, 1999; Vaz, 2010) A globalização, o desenvolvimento e o crescimento da sociedade moderna têm vindo a afetar a…

1. INTRODUÇÃO O objectivo deste trabalho reside na descrição das Learning Organizations (Organizações Aprendizes) como uma nova tendência no contexto de teorias organizacionais. As teorias organizacionais são divididas em clássicas e contemporâneas e as organizações aprendizes estão abrangidos na teoria contemporânea. As teorias contemporâneas estão subdivididas em duas abordagens: a sistémica e a contigencial (Sottomayor et al., 2013) e as organizações aprendizes herdem características…

inscrição dos formandos / Contrato de formação profissional 5- Notas do processo de seleção dos formandos 6- Registos do processo de substituição 7- Folha de presença e documentação disponibilizada 8- Registo de sumários e presenças dos formadores 1 9- Justificação de faltas 10- Registo de ocorrências 11- Provas, testes e relatórios de trabalhos de fim de curso 12- Ficha de avaliação do processo formativo (Módulo) – formando 13- Ficha de avaliação do processo formativo…

context of teaching / learning and the relationships between the individuals involved. Whereas the practice of distance education (DE) has been specifically educational practice, ie, pedagogical interaction, and virtual environments for collaboration and learning constitute a dense network of inter-relationships between people, practices, values, habits , beliefs and technologies in a learning context, this article seeks to identify the contributions that collaborative learning…

Objetivos Pretende-se que cada formando/a esteja apto/a a:  Preparar e elaborar um programa de formação;  Propor soluções alternativas e apresentar propostas para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional. Estrutura do Trabalho Itens Capa Enquadramento Designação do curso Forma de organização e modalidades da formação apresentada Objetivos gerais Objetivos específicos Caracterização dos formandos Duração total do…

education programs and brought new challenges to this education modality in order to use technology functionalities in situations that effectively contribute to the learning process. In this sense, new teaching and learning contexts are configured and lead to changes in the teaching process, as well as in the teacher education trough distance learning. Transformations in teachers’ work and education, by means of DICTs, are discussed in view of a methodology that articulates the…

FORMAÇÃO INICIAL DE FORMADORES B-LEARNING Módulo MÓDULO 5 – Operacionalização da formação: Do plano à ação Atividade 5.2.2 - Sub-Módulo 5.2 Data de realização 05-11-2014 Nome do formando/a André Miguel Ventura Grave uma cópia do documento no seu computador e preencha todos os campos. Após gravar de novo submeta o trabalho através do campo destinado ao efeito na plataforma de formação. Objetivos a verificar  Identificar os passos e procedimentos da elaboração de um Plano…

movimento de construção de sua realidade em codificar informações e executar comportamentos. (Bandura, 2008) Albert Bandura nasceu no dia 4 de Dezembro de 1925 na cidade de Mundare no Canadá onde cursou o ensino fundamental e médio com poucos recursos, formando-se em Psicologia pela Faculdade da Colúmbia Inglesa em 1949 e recebendo o título de Doutor pela Universidade do Estado de Iowa em 1952 onde foi intensamente influenciado pelo Behaviorismo e pela teoria da aprendizagem a qual iria…

GERENCIAMENTO INTELIGENTE DE ESTOQUES, UTILIZANDO TECNICAS DE MACHINE LEARNING Marcelo Valverde1 Hicaro Ferreira de Assis2 Centro Universitário Central Paulista - UNICEP Rua Miguel Petroni, 5111 – CEP 13563-470, São Carlos – SP, Brasil. 1mv0802@yahoo.com.br, 2hicarofessis@hotmail.com Abstract: This article describes an intelligent system modeling applied to inventory management. The proposal is based on the inventory management of a pharmacy chain with 17…