Formando Carater Na Educação

simples gesto de passar o conhecimento é, na minha opinião, nada eficaz se não houver interesse em aprender a interagir sobre o assunto. A educação para ser eficaz deve visar a autonomia, incluindo a ética e a moral em seus ensinamentos. Tendo em vista a autonomia, pode-se perceber a necessidade da liberdade, principalmente a liberdade de expressão. A educação que busca formar para autonomia supõe o respeito às diferenças, rejeita todo e qualquer tipo de discriminação, e valoriza a…

possibilidade de contribuir com a educação de crianças e jovens de comunidades socialmente vulneráveis, para que elas tenham mais oportunidades e perspectivas de vida. Ao longo dos anos, a Associação aumentou o número e a abrangência de seus programas, ganhou prêmios e reconhecimentos e hoje trabalha com atendimento direto e com a gestão do conhecimento, sistematizando e disseminando suas práticas educativas. A atuação da Semeando com Amor se configura em uma proposta de educação…

autor Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997), conforme a lei 12.612, foi declarado o patrono da educação brasileira, com atuação e reconhecimento mundial por seus pensamentos pedagógicos e de cunho político. Em sua prática didática o autor acreditava que a maior responsabilidade da educação é fazer o educando enxergar sua realidade, tornando-o responsável por seus próprios caminhos, assim também, formando sua consciência política. Freire decide retomar sua infância distante, em momentos…

aula bem como a possibilidade de melhoria da mesma, sobretudo através da reflexão e do conhecimento voltado para a sua prática, que possibilitaria um novo olhar e despertaria novas perspectivas para a melhoria do seu trabalho como profissional da educação. É possível, através da observação e da reflexão sobre as ações, fazermos uma descrição do saber que está implícito nelas. Nossas descrições serão de diferentes tipos, dependendo dos propósitos e das linguagens disponíveis para essas…

CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A história da educação deve auxiliar para descobrir como foi o processo e as dificuldades enfrentadas até chegar ao nosso presente. Desde o começo da história a várias formas de conhecimento, que vem evoluindo através dos tempos. A educação é, como outras, uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade. Ou seja, educação é o processo por meio do qual as…

Superior. UBERLÂNDIA - MG 2012 1 Resumo O futuro da educação no Brasil depende muito de sua estrutura e também do conhecimento dos professores que são influenciados por vários fatores durante sua vida profissional. Este estudo mostra a importância de docentes na formação desses professores do futuro. História, saberes fundamentais e a relação de responsabilidade entre docente e professores são estruturas para o futuro da educação. O investimento no conhecimento e na prática do…

Apresentação Este trabalho busca conhecer e compreender a estrutura educacional. A escola como instituição surgiu a partir da educação dos homens livres (Paidéia) e dos escravos (Duléia), na Grécia. Após o surgimento das instituições escolares, viu-se a necessidade de organização do ensino, com base em leis e orientações. Com enfoque nessa organização, por meio de pesquisa bibliográfica, a partir da obra de autores como Dermeval Saviani, José Libâneo, entre outros que poderemos…

autor francês, que se situa no final do século XVII, começo no século XIV. Foi influenciado pelas ciências naturais, principalmente biologia. Não crê que a ciência humana é uma ciência de caráter analítico, ou seja, uma ciência que visava analisar fato a fato e passa a ver a sociologia como sendo uma ciência de caráter sintético, uma ciência que visa analisar a sociedade como um todo, e ai começam os primeiros problemas da teoria de Auguste Comte, pois não é possível formular conceitos…

OLIVEIRA ROMARISON CONCEIÇÃO NASCIMENTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÉC. XVII: A PEDAGOGIA REALISTA IMPERATRIZ-MA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ- CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO: HISTÓRIA - IV PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: NONATO. A PEDAGOGIA REALISTA Resumo realizado para obtenção e complementação de nota da disciplina História da Educação, ministrada pelo professor Nonato na…

1 INTRODUÇÃO Pedagogia é uma ciência que estuda a educação. A denominação tem origem na Grécia antiga, em que o pedagogo era o escravo responsável pela instrução da criança. Pedagogia é uma arte de ensinar onde o objetivo deste trabalho é de diferenciarmos o modelo de ensino tradicional e o histórico - critico, em seus aspectos tanto na transmissão do conhecimento como nas estratégias de ensino. Pedagogia é um campo muito Amplo que não está apenas em sala de aula e sim em um todo na sociedade