Formação Sociocultural E Etica Ii

Escolar; Seminários IV; Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil; Professoras: Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral e Suhellen Lee. Tutora eletrônica: Antonieta Arrigoni Tutora de sala: Raimundo Alberto Irecê-Ba 2014 O presente trabalho realizado neste semestre, tem como objetivo apresentar uma produção textual, sobre planejamento e plano de aula. A escola é um espaço de formação, sendo assim é de suma importância…

Entendemos que a formação de professores pensada na perspectiva da articulação entre ensino e pesquisa, tem como ponto de partida a busca pela compreensão da realidade escolar em sua totalidade. Isto implica um constante questionamento sobre a escola e suas práticas pedagógicas, sobre o papel desempenhado pelos seus atores, sobre a organização de seus espaços e tempos, seus condicionantes externos, entre outros, visando à reconstrução de práticas educativas significativas ao contexto…

Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola; II - estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica; III - orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os…

Resolução CNE/CP Nº 1 de 15 de maio de 2006 Artigo 2º (paragrafo 2º) 2º O curso de Pedagogia, por meio de estudos teórico-práticos, investigação e reflexão crítica, propiciará: I - o planejamento, execução e avaliação de atividades educativas; II - a aplicação ao campo da educação, de contribuições, entre outras, de conhecimentos como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o linguístico, o sociológico, o político, o econômico, o…

Étnico-Raciais no Brasil ÉTNICO RACIAIS Professora Roseli : Nogueira da Silva Mendes 2º e 3º SEMESTRE PEDAGOGIA SERVIÇO SOCIAL Relações Étnico-Raciais no Brasil Ementa A partir da aprovação da Lei 10.639/2003, torna-se necessário a formação para uma prática profissional e pedagógica sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: a legislação a respeito das relações étnico-raciais no Brasil; cultura e história das populações…

FACULDADE: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE CURSO: ÉTICA ANO/SEMESTRE: 1º/2014 DISCIPLINA: ÉTICA, CIDADANIA E REALIDADE BRASILEIRA I CARGA HORÁRIA: 30 HORAS / AULA PROFESSOR: Gecílio Pereira de Souza PLANO DE ENSINO O Plano de Ensino será entregue em sala de aula, nas disciplinas do primeiro semestre. A partir do segundo semestre, os planos de ensino serão disponibilizados no módulo Espaço Aluno, na página do UniCEUB, no endereço www.uniceub.br …

pessoas baseada em competências. • Compreender a importância de se comprometer com a evolução pessoal e profissional dos recursos humanos sob a sua responsabilidade enquanto gestor, valorizando a evolução de cada pessoa em consequência ao processo de formação desenvolvido em seu ambiente de trabalho. Uma conversa acerca dos aspectos qualiquantitativos da gestão educacional Para iniciar o nosso estudo, proponho que reflitamos acerca dos termos educação formal e educação não-formal, a…

discriminação étnica. d) promoção de ajustes normativos para aperfeiçoar o combate à discriminação étnica e às desigualdades étnicas em todas as suas manifestações individuais, institucionais e estruturais. e) eliminação dos obstáculos históricos, socioculturais e institucionais que impedem a representação da diversidade étnica nas esferas pública e privada. 4 - Com relação ao direito à saúde da população negra, está incorreto: a) O direito à saúde da população negra será garantido…

alunos, dos três ciclos, ciclo I, ciclo II e ensino médio. A metodologia apresentada privilegia a abordagem sociocultural dos conteúdos, estes conteúdos são trabalhados de acordo com a proposta curricular do estado de São Paulo; a estratégia utilizada é a interdisciplinaridade adequando ao plano de ensino e aos projetos desenvolvidos na escola. Os objetivos apresentados pela escola são: • O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da…

EMENTAS Introdução ao Serviço Social A ação profissional do Serviço Social na atualidade, o espaço sócioocupacional e o reconhecimento dos elementos históricos, ideo-políticos e socioculturais que a particularizam. O projeto de formação profissional, a categoria profissional, a organização estudantil e o projeto de formação do Curso de Serviço Social da Ulbra. Filosofia Social Gênese e concepções de Filosofia. Períodos, temas e campos filosóficos. Correntes filosóficas: Positivismo,…