Fichamento Preconceito Linguistico

DISCIPLINA: ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL DOCENTE: MARIA DAS NEVES PEREIRA DISCENTE: PAULO HENRIQUE DE MORAIS FICHAMENTO A IMPORTÂNCIA DAS LIBRAS NA COMUNIDADE ORAL-AUDITIVA COMO SEGUNDA LÍNGUA ANGICOS/RN 2013 REFERÊNCIA (S) | PEREIRA, Maria das Neves. A importância das LIBRAS na comunidade oral-auditiva como segunda língua. Angicos______2013. | 1. RESUMO | A Mitologia do Preconceito LingüísticoA língua portuguesa é um elo cultural comum a todos que falam, seja brasileiro,…

FICHAMENTO CITAÇÕES E COMENTÁRIOS Trabalho apresentado à disciplina de Língua Portuguesa ministrada pela professora Ivone Ceccato como requisito parcial á obtenção de nota parcial do 1° Bimestre. CURITIBA 2013 BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico. Edições Loyola. São Paulo. 1999. “É de assinalar que, apesar de feitos pela fusão de matrizes tão diferenciadas, os brasileiros são, hoje, um dos povos mais…

FICHAMENTO RESUMO Primeiramente cumpre salientar que o resumo em apreço tem por escopo demonstrar que na utilização da língua portuguesa o preconceito linguístico é tão grave quanto qualquer outro tipo de preconceito e nos leva a discriminar as camadas mais humildes da população, quando na verdade todos os níveis de linguagem têm a sua hora e local de serem bem empregados. Nesse contexto, a linguagem é um sistema de signos utilizados para estabelecer uma comunicação. Assim, a linguagem…

Fichamento “A Língua de Eulália” Discente: Maria Luiza Rodrigues da Cruz. Docente: Luiza Alberto Pimentel. Sumário Indicação bibliográfica................................................................3 Resumo do livro..........................................................................4 Citações.......................................................................................5 Comentários..................................................

Item 2- Mudança de Atitude FICHAMENTO: (...) Cada um de nós professores ou não, precisar elevar o grau da própria auto-estima linguística: Recusar com veemência os velhos argumentos que visem menosprezar o saber linguístico (...) P115 É necessário lança dúvidas sobre o que está dito ali, questionar a validade daquelas explicações, filtrá-las, tomando inclusive como base seu próprio saber linguístico, devidamente valorizado (...) P116 Nessa nova postura de reflexão, é indispensável que

Turma “A” Fichamento do livro “a norma oculta Língua & Poder na Sociedade Brasileira”, de Marcos Bagno Fichamento do livro “a norma oculta Língua & Poder na Sociedade Brasileira”, de Marcos Bagno, da disciplina de Lingüística, do Centro de Ensino Superior do Brasil, ministrada pelo professor Adilson Valparaíso de Goiás, Maio de 2005 A Norma Oculta Língua & Poder na Sociedade Brasileira Mídia, preconceito e…

FICHAMENTO : A LÍNGUA DE EULÁLIA ‘‘Quando Eulália foi trabalhar com a tia Irene, ela não sabia ler nem escrever. Minha tia não quis saber daquilo[...] Começou a dar aulas á noite para Eulália. A Eulália foi trazendo algumas conhecidas, estas foram trazendo mais ente e quando minha tia viu estava dando aula para umas vinte pessoas.’’ [Pág 10] ‘‘[...] A…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS COLEGIADO DE LETRAS DANDARA SANTOS XAVIER FICHAMENTO INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA: 1.Objetos teóricos Fichamento apresentado ao curso de graduação em letras da Faculdade AGES como um dos pré- requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de linguística tendo como orientadora Prof. Ivanete Cerqueira. Paripiranga Abril-2014 FIORIN, José Luiz. Introdução à linguística: 1. Objetos teóricos. 4.ed..São Paulo: contexto, 2005. Dandara Santos

BIMESTRE PERÍODO 1º Bimestre De 05 /02/2014 a 22/04/2014. 2º Bimestre De 25 /04/2014 a 22/07/2014. 3º Bimestre De 24 /07/2014 a 02/10/2014. 4º Bimestre De 06 /10/2014 a 19/12/2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilizar os conhecimentos linguísticos e literários, associados às experiências de vida, na consolidação e na formação proficiente de leitores e de produtores de textos; Compreender a literatura portuguesa, como construção de conhecimento psíquico e social, como arte que…

FICHAMENTO Introdução O que restou de nossos amores? * De acordo com o autor, a teoria literária, por volta dos anos 70, estava no seu auge e a imagem de seu estudo era considerada atraente, fascinante. Com o passar do tempo, entretanto, transformou-se em método, em técnica. Teoria e senso comum * Segundo o autor, não devemos dar à teoria literária o status de religião, já que ela é crítica, opositiva ou polêmica, porque ela combate as ideias já estabelecidas. * O que…