Fichamento Do Livro Paulo Freire

/09 TAREFA: FICHAMENTO Do ARTIGO : Mídia, escola e leitura crítica do mundo – Graça Caldas GRAÇA CALDAS, Mídia, escola e leitura crítica do mundo, Educação &Sociedade, vol. 27,num.94, janeiro – abril, 2006, pag. 117-130, Centro de Estudos Educação e Sociedade, Brasil. O texto faz uma reflexão sobre o uso da imprensa na sala de aula e a sua relação com o processo de aprendizagem. Indaga sobre a valia da alta inserção de trechos de textos jornalísticos nos livros didáticos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRA E ARTES – CCHLA LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTO-JUVENIL I PROFESSOR: ANTÔNIO FERNANDES MEDEIROS JUNIOR ALUNO: MARCONI PAULO DA SILVA Fichamento do 3º capítulo do livro de Paulo Freire: Pedagogia da Autonomia 1. Ensinar é uma especificidade humana Não precisa perguntar a ninguém, certa de sua legitimidade, se “sabe com quem está falando?”. Segura de si, ela é porque tem…

14 2.4.3 A técnica de elaboração de mapas mentais............................................................. 15 2.4.4 A técnica da anotação referente ao texto lido........................................................... 18 2.4.5 A técnica do fichamento......................................................................................... 18 2.4.6 Leitura inspecional: um atalho para leitura de textos acadêmicos em provas ou avaliações... 18…

Instituição de Ensino Superior xxxxx Introdução á Pedagogia Prof°: xxxxxxxx Nome: xxxxxxx RA: xxxxxxx Turma: xxxxx São Paulo 2014 Atividade 01 · Relatar memórias da escola, alfabetização e motivos por ter escolhido fazer pedagogia. · Campos de ação do pedagogo escolar e extraescolar. Minha vida escola começou em jul/1998, tinha apenas 2 anos de idade, minha primeira professora se chamava Camila , me deu aula no jardim da infância

quefazeres se encontram um no corpo do outro .... Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo, educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade". Paulo Freire ETAPAS DA REVISÃO DE LITERATURA (DESENVOLVIMENTO) – I e II unidades Segundo Rodriguez (2001a), quando a criança nasce, sua forma principal de interação com o meio é estabelecido através de reflexos incondicionados, que tendem a…

relações que os homens estabelecem ao produzir sua existência. Nesta perspectiva a educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política”. Outra observação que vale ser citada encontra-se no livro: História da Educação no Brasil, de Nelson Piletti, que diz: “...a educação sendo universal varia de sociedade para sociedade, de um grupo social a outro, segundo as concepções que cada sociedade e cada grupo social tenham de mundo, de…

erudição”. E, principalmente os clássicos, ricas fontes de sabedoria, são os mais desprezados, embora contenham ferramentas valiosas para combater o anonimato nivelador da massificação. Segundo MACHADO (2002): “Os livros conseguem ser eternos e sempre novos”. Mas, que ao serem lidos no começo da vida, são fruídos de uma maneira muito especial, porque ‘a juventude comunica ao ato de ler, como a qualquer outra experiência, um sabor e uma importância…

INTERPRETA E PARTICIPA ATIVAMENTE DO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM “Estudar é, realmente, um trabalho difícil. Exige de quem o faz uma postura crítica, sistemática. Exige uma disciplina intelectual que não se ganha a não ser praticando”. Paulo Freire A ORGANIZAÇÃO DOS ESTUDOS 1- Ter foco/ Ter força de vontade  No nível superior muita coisa muda, e o aluno precisa mudar, especialmente na responsabilidade, na autodisciplina e na maneira de conduzir sua vida de…

quefazeres se encontram um no corpo do outro .... Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo, educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade". Paulo Freire ETAPAS DA REVISÃO DE LITERATURA (DESENVOLVIMENTO) – I e II unidades Segundo Rodriguez (2001a), quando a criança nasce, sua forma principal de interação com o meio é estabelecido através de reflexos incondicionados, que tendem a…

concordância a partir de outras leituras. • Use símbolos para expressar concordância (!) ou falta de entendimento ( ? ). • Tenha sempre um dicionário para “decifrar” termos que você não conhece. Características dos instrumentos auxiliares FICHAMENTO • O fichamento “consiste em armazenar, em fichas, informações relevantes para a pesquisa” (RAUEN, 2002, p.76) • Resumir o que é mais relevante • Demonstrar o “essencial” • Visão panorâmica breve e sucinta do texto. Características dos…