Fatores Sociais Que Intervem No Processo Educativo

Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto é, no conjunto de desigualdades que se originam do antagonismo entre a socialização da produção e a apropriação privada dos frutos do trabalho .Inserido nas mais diversas áreas (saúde, habitação, lazer, assistência, justiça, previdência, educação, etc) com papel de planejar, gerenciar, administrar, executar e assessorar políticas, programas e serviços sociais. O Assistente Social…

formação, desvalorização profissional implicando baixo status social e profissional, falta de condições de trabalho, falta de profissionalismo etc. Esses fatores, por sua vez, rebatem na desqualificação acadêmica da área, fazendo com que docentes e pesquisadores de outras áreas desconheçam a especificidade da Pedagogia, embora a critiquem. • Um conceito ampliado de educação e de Pedagogia Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do…

jogo onde ora se culpa a criança, ora a família, ora uma determinada classe social, ora todo um sistema econômico, político e social. A autora nos mostra existe que não existe um culpado para a não- aprendizagem; Se a aprendizagem acontece em um vínculo, se ela é um processo que ocorre entre subjetividades, nunca uma única pessoa pode ser culpada. “É certo que, muitas vezes, o "fracasso escolar" pode intervir como fator desencadeante de um "problema de aprendizagem" que, de outro modo…

Psicologia Escolar na rede Municipal de Ensino. Processo de municipalização. • O Processo de municipalização se iniciou ainda nos anos oitenta, quando a expansão das redes municipais de educação - estimuladas pela Emenda Calmon, regulamentada em 1985 (Lei 7348/85), que estipulava o mínimo de 25% de aplicação da receita municipal na Educação1 - impulsiona a participação de psicólogos na educação. • As discussões que o processo de municipalização foram, de certa forma,…

um grêmio profissional podem expressar compromissos com uma realidade social. No caso da Psicologia Escolar e Educacional e dos psicólogos que trabalham nos contextos educativos, seu compromisso com a educação brasileira pode evidenciar-se de diferentes formas, porém dados os limites de este espaço, me centrarei no aspecto que considero central: o compromisso dos psicólogos com a transformação dos processos educativos, com a efetivação das mudanças necessárias que demanda a…

FACULDADE ITAPURANGA ITAPURANGA, 08 DE MAIO DE 2015 ALUNAS: ANA RAQUEL; ANDREZA E VANESSA TURMA: 5 B PROFESSORA: AUREA CASTILHO O currículo prescrito como via de controle sobre a pratica de ensino Ordenar a pratica curricular dentro do sistema educativo supõe indubitavelmente pré-condicionar o ensino, porque as decisões em torno de determinados códigos se projetam inexoravelmente em metodologias concretas, com distinto grau de eficiência em seus efeitos, ainda que não existisse uma…

NUNES. Corumbá 2012 Sociologia... O que é isso? A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XVIII) por…

O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo Um conceito ampliado de educação e de pedagogia A ampliação do conceito de educação é um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais. Sabemos que a escola não é o único lugar que se aprende, em casa, na rua, na igreja, na escola, todos nós envolvemos pedaços de nossas vidas para aprender, para ensinar, para aprender-ensinar, para saber, para fazer, para ser ou para conviver, não tem como não envolver

EDUCAÇÃO E CULTURA CULTURA E EDUCAÇÃO: A educação e o sistema educativo, como fenômenos que assumem grande complexidade, dada a intervenção de diversas variáveis, requerem uma perspectiva e uma postura que contemplem os seus diversos níveis de intervenção. Apesar de inicialmente ter existido um maior enfoque aos níveis micro e macro, tem-se registrado uma evolução no sentido da valorização do nível meso de intervenção, o que se traduz numa maior preocupação com o estudo da escola e…

estudos da política e gestão do sistema escolar. Para uns, educação como instituição social; para outros, educação como processo de escolarização. As conseqüências dessas visões diferenciadas, parcializadas, reducionistas ou de senso comum são as dificuldades das urgentes definições de certos conceitos como: pedagogia, instrução, ensino, sistema educacional, sistema de ensino. Com isso, vemos que os processos educativos ocorrentes na sociedade são complexos e maltratados, e não pode…