Explorando E Construindo Um Conceito De

vista, construindo e interpretando suas representações. Esperamos que com a construção do Origami os alunos possam identificar diferentes figuras planas (polígonos), denominando-as e caracterizando-as. Com o trabalho com origamis, os alunos dever ser capazes de descrever os poliedros com a nomenclatura correta, além de estabelecer as diferenças e semelhanças entre eles. Por fim, os alunos devem comparar os tipos de poliedros, identificando e descrevendo suas características.…

postulados teóricos globais dos quais emergem. Também delimitaremos o conceito de Educação e as funções do processo educacional no interior da sociedade, para então considerar as abordagens que dão conta da relação Educação e Sociedade e ver quais os fatores sociais que intervêm nos processos educativos e como se integram nestes postulados com as estratégias analíticas. Nesta pesquisa pode-se chegar a conclusão do conceito de comunidade, a diferença entre Comunidade e Sociedade e…

acesso a bens culturais e a facilidades oferecidas pelas instituições sociais. A alfabetização é um fator propulsor do exercício consciente da cidadania e do desenvolvimento da sociedade como um todo. 2) Em que consiste os conceitos sobre letramentos? Resposta: O conceito de letramento é o resultado da ação de ensinar a ler e escrever, é o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita. É usar a leitura e a…

visão e nem na audição. Pode-se identificar peso um pouco elevado em relação a sua altura, mas nada significativo, que comprometa a saúde. Na área cognitiva detectou-se grande dificuldade na área da matemática. Apresenta falta de compreensão dos conceitos matemáticos e dificuldade na execução mental e concreta de cálculos numéricos, em evidência a multiplicação e a divisão. W.L.F.S., ainda necessita de operações concretas, no raciocínio lógico. Na leitura, não apresentou dificuldades na…

relaciona as suas condições que antes eram naturais (respirar, contrair, relaxar, andar, saltar, etc.) tornando-as conscientes. 2. Experiência com o Corpo: aqui o sujeito passa a se relacionar com o mundo através de seu corpo, reelaborando conceitos que este formulará a partir de sua experiência individual e particular. 3. Experiência do Corpo no espelho do outro: ocorre quando se entra em diálogo com o outro, também corpo, nas interações sociais, momento em que são provocadas…

histórico dos discentes no processo de ensino e aprendizagem, em especial pelo fato de estarmos imersos em um mundo globalizado, no qual as crianças a todo o momento recebem informações, que repercutem no próprio conhecimento histórico que estão construindo. (CAINELLI E SANCHES, 2008). Nesse sentido, os Parâmetros Curriculares Nacional (PCNs) afirmam que se espera que os alunos sejam capazes de identificar o próprio grupo de convívio e as relações que estabelecem com outros tempos e…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS Projeto: Construindo Fractais com Material Concreto Raimundo Neto Nunes Leão UFPA - 2009 1 Capítulo 1 Construindo Fractais com material concreto 1.1 Introdução A geometria é uma área da matemática responsável pelo estudo das formas e de suas propriedades. Com ela, o homem pôde organizar e sistematizar áreas. Os postulados de Euclides impulsionaram o estudo dos planos…

Keywords:Art. Phenomenon. Kindergarten. 1 INTRODUÇÃO O referido artigo tem por objetivo demonstrar a relevânciada arte como instrumento pedagógico, ampliando o conhecimento de mundo da criança através da música,movimento,linguagem e artes visuais, explorando as diversas formas de expressão artística na educação infantil. Considera-se a arte uma forma de linguagem,deexpressão,de comunicação indispensável na vida humana, principalmente na infância, pois contribui para enriquecer o…

projeto o processo de desenvolvimento está muito além apenas de seus aspectos físicos ou intelectuais. Esse processo envolve outras questões, certamente tão complexas quanto às da maturação biológica. Dessa forma, almejamos dar abordagem ampla ao conceito de desenvolvimento, abarcando os aspectos de amadurecimento afetivo e social, sem deixar de lado, obviamente, o aspecto cognitivo. Para tal, propomos um trabalho voltado à vivência compartilhada de experimentações artísticas e…

estruturas cognitivas. A Educação Infantil deve oportunizar a interação da criança com o ambiente físico. Miguel Zabalza lembra que o espaço físico no ambiente escolar é fundamental para motivar as crianças a descobrirem o mundo que as cerca, construindo assim seu conhecimento. É nesse ambiente que que as crianças organizam as experiências. Através de atividades livres aprendem a observar, raciocinar e manipular o que lhes interessa. Dessa forma, estarão se favorecendo simultaneamente,…