Expansão Do Ensino Elementar

História da Educação e Pedagogia Resumo . O presente trabalho tem como objetivo identificar as etapas do desenvolvimento da história da educação e da pedagogia no Brasil, estendendo desde a escola elementar escolástica implantada pelos jesuítas até os dias atuais, visando conhecer os pontos fundamentais marcantes em cada fase dentro do contexto sócio histórico mundial em diversos períodos da educação em diversos países, e assim entender os fatos e as ideias do passado para se formar…

mercadoria de lucros, muitos dispensavam a formação intelectual, pois, ser uma pessoa culta se apresentava como um substituto para aqueles que não dominavam diretamente as fontes do poder,, representados pela terra e pelos escravos. A organização do ensino na colônia. A companhia de Jesus, ordem religiosa incumbida pela coroa portuguesa e pelo Papado, para integrar as novas terras e os seus nativos “selvagens” ao mundo cristão e civilizado, a serviço da fé e do Império, tinha pela…

NECESSIDADE DA EXPANSÃO DAS REDE ESCOLAS, DA AMPLIAÇÃO DA ESCOLA ELEMENTAR, DA REDE SECUNDÁRIA E SUPERIOR, ALÉM DA NECESSIDADE DA PRÉ- ESCOLA. 2. QUE FATORES ECONÔMICOS ESTIMULAM O INTERESSE PELAS ESCOLAS POLITÉCNICAS? QUE TENDÊNCIAS FILOSÓFICAS JUSTIFICAM A NECESSIDADE DESSA PROCURA? R:FORAM CRIADOS PARA ATENDER AS NECESSIDADES DECORRENTES DO AVANÇO DA TECNOLOGIA. 3. DISCORRA SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS REFORMAS EDUCACIONAIS NA ALEMANHA. R:SUAS REFORMAS ENFATIZARAM A INTEGRAÇÃO DOS…

leigos. Este trabalho tem como objetivo buscar informações sobre como se deu a educação nos aldeamentos indígenas no Brasil Colônia sob a direção dos padres jesuítas, a intenção desses primeiros educadores, quais os recursos utilizados no processo ensino-aprendizagem da época, a metodologia. Palavras-chave: Educação; jesuítas; metodologia. 1 INTRODUÇÃO Os jesuítas eram padres da Igreja Católica que faziam parte da Companhia…

COLONIAL Jesuítas: Obra de evangelização Primeiros Professores: Catequese e Dogma Formação na perspectiva teórica ANTES DO ENSINO NORMAL  1827, estabelecia que a instrução seguiria o método do ensino mútuo (lancasteriano) e que os professores deveriam ser treinados nesse método nas capitais das respectivas províncias.  Ato Adicional (1834), o ensino elementar ficou sob a responsabilidade das províncias que, em conseqüência, também deveriam cuidar do preparo dos respectivos…

combater infiéis e protestantes. Com sólida formação cultural, disciplinados e devotos, os Jesuítas atribuíram grande importância à educação, monopolizando as instituições de ensino de diversas regiões com o objetivo principal de difundir a ideologia católica romana e tornando-se o braço mais forte da Igreja no movimento de expansão marítima das nações modernas. Brasil: uma educação peculiar para um campo de trabalho peculiar Na Europa, as ordens religiosas desempenharam importante…

EDUCAÇÃO. 1. Todas as pessoas têm direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional deve ser generalizado; o acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito. 2. A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do homem e das liberdades fundamentais. Esta deve…

qualificação da mão-de-obra, já que o trabalho era muito complexo. No século XVIII houve as tentativas de universalização do ensino, mas, foi apenas no século seguinte que esse projeto começou a se concretizar, com a intervenção cada vez maior do Estado para estabelecer a escola elementar universal, laica, gratuita e obrigatória. Surgiu também, o interesse pelo ensino técnico e/ou pela expansão das disciplinas científicas, além disso, a nacionalização da educação demostrava interesse de…

quadro institucional para que a vida econômica da metrópole seja dinamizada pelas atividades coloniais. O Brasil colônia faz parte deste contexto da história colonizadora européia moderna, fruto do surgimento dos Estados nacionais e da expansão comercial ultramarina portuguesa. Empreendimentos que inicialmente tiveram um alto custo e foram financiados pelo Estado considerar que antes da Companhia de Jesus, existiam outras educações, portanto,…

crianças: Artigo26 1. Toda pessoa tem o direito á educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a que corresponde ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e elementar deve ser generalizado; os acessos ao ensino superior deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito. 2. A educação deve visar a plena expansão da personalidade humana e o reforço dos direitos do homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a…