Exercicios Com Tipologia Textual

PCNS E A TRANSPOSIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA A SALA DE AULA[1] Érica Araújo Jeronilda Sanches Larissa Carvalho[2] RESUMO: O enfoque…

trabalhado na aula de 22/09/2011. O artigo de Luiz Antônio Marcuschi, "Compreensão de texto: algumas reflexões", tem como objetivo apresentar a importância do material didático, sua mesmice independente dos aparatos tecnológicos existentes, os exercícios de compreensão e linguagem como comunicação. Para isso, o autor organizou o seu texto em sete seções. Na primeira seção, " Noção de língua subjacente aos LDP", Marcuschi apresenta a língua como instrumento de comunicação, meio de…

significativas para a variação de gêneros, mas este é um aspecto que somente o estudo intercultural dos gêneros poderá decidir.” (MARCUSCHI, 2002) Tipos textuais: são seqüências lingüísticas e não textos materializados, a rigor, são modos textuais, não são empíricos. Servem para a produção dos gêneros, estão no interior desses. Os tipos textuais são cinco: Narração: indica uma ação, tempo, espaço, personagem Descrição: é estática, caracteriza lugares, pessoas objetos, sem as impressões …

1 IDENTIFICAÇÃO/ CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Gêneros e Tipologias Textuais: o que são, para que servem NATUREZA: Estágio Supervisionado II: oficina em espaço não-escolar na área de Língua Portuguesa EXERCÍCIO: 27 de fevereiro 2012 a 09 de março 2012 LOCAL DE EXECUÇÃO: Colégio Democrático Ruy Barbosa, localizado à Rua Leur Lomanto, s/nº, Bela Vista, Teixeira de Freitas-BA. INSTITUIÇÃO: Universidade do Estado da Bahia – UNEB; Departamento de Educação, Campus X – Teixeira de Freitas –

os ingredientes fundamentais para que se estabeleça uma aliança de aprendizagem nesse ideário de ensino libertador e “potencializador” de um ser humano. Apresentou-me para nosso grupo de estudos o desafio de elaborar um plano de ensino de gêneros textuais, afim de que os alunos produzam textos de qualidade – sabendo o que querem dizer, para quem escrever e qual é o gênero que melhor exprime essa ideia. Optou-se em elaborar um plano de ensino de Língua Portuguesa ao qual o aluno não…

Recuperação do módulo 1 Identificação do Aluno Marcelo Jesus Disciplina Português Professor João Santos Afonso Período de realização do plano Até final do 1º Período Objetivos Conteúdos Atividades – Produzir textos de várias tipologias: . Realizar operações de planificação; . Cumprir as propriedades da textualidade (continuidade, progressão, coesão e coerência); . Redigir textos com finalidades diversas e destinatários variados, respeitando a matriz discursiva; …

gêneros textuais Nilza Carolina Suzin Cercato Tipos e gêneros textuais Um herói é um homem que faz o que pode. Roman Rolland Nesta aula, vamos trabalhar com os gêneros e tipos textuais, com as modalidades discursivas, evidenciando suas características e a necessidade dessa classificação. Esse estudo é importante para que haja uma comunicação mais efetiva, além de economia de esforço e tempo. Gêneros textuais Um aspecto interessante da classificação dos gêneros e tipos…

o quê você percebe como relevante no ato da fala, o quê linguagem, ou seja, essa foi seu primeiro dia de aula, logo depois que tivemos a segunda aula com a turma mais entrosada em sua metodologia de ensino a professora Renata Feitosa, ela passa exercícios para correção com as questões relacionada à sua primeira aula, para que conceituássemos comunicação, quais os tipos de comunicação, quais os elementos da linguagem verbal e não verbal, quais os canais da comunicação, quais os elementos…

curriculares com o fim de construir a identidade e permitir o exercício da cidadania. Assim, é papel da escola propiciar meios e selecionar atividades e conteúdos relacionados às diferentes formas de expressão e entre elas a língua portuguesa é de extrema importância. Nesse sentido, e é esta a razão de se tratar dessa, há uma ampliação, do papel do ensino da língua, considerados nos seguintes aspectos: leitura, gramática e produção textual. O próprio PCN-EM (2002, p. 95) mostra as…

TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA EXERCÍCIOS- 1º. BIMESTRE ESTÁCIO-FACITEC CURSO: DIREITO DISCIPLINA: TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA PROFA. MESTRA: NEUSA FATIMA MAIOCHI ALUNO(A): QUESTÃO 01 ELABORAR UMA PETIÇÃO INICIAL (VER LIVRO COMPLEMENTAR PÁGINAS 20 A 22). EXMO. SR. DR. JUIZ DE DIREITO DA 10ª VARA DE FAMÍLIA E SUCESSÕES DA COMARCA DE BRASÍLIA - DF. JÕAO DA SILVA, menor, representado por sua genitora MARIA DA SILVA, brasileira, do lar, portadora da cédula de…