Execução E Prestação De Contas Do Pdde

Modulo PDDE- ATIVIDADE FINAL Caracterização da situação anterior Identificação dos problemas que se pretendia resolver - Falta de recursos financeiros para atender tempestivamente as necessidades diárias de manutenção das escolas públicas municipais, estaduais, distritais e de educação especial. - Morosidade na solução de problemas diários, acarretando prejuízos à boa regência das aulas. - Falta de autonomia da comunidade escolar na gestão dos recursos financeiros dos…

[pic] MODULO PDDE Cursistas: Alessandro Rodrigues Gaitkoski Marlene Coelho Ribeiro Thâmara Augusta Carvalho Lima ASSOCIAÇÕES DE APOIO ÀS ESCOLAS VENCEM IRREGULARIDADES NA EXECUÇÃO E PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PDDE Cursistas: Alessandro Rodrigues Gaitkoski Marlene Coelho Ribeiro Thâmara Augusta Carvalho Lima Para que as verbas do PDDE sejam usadas de maneira à correta atendendo aos critérios…

real, se contar com a participação de toda a comunidade, opinando, discutindo, refletindo e interferindo como sujeito participativo e democrático, ou seja, fazendo valer o exercício da autogestão. A criação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) em 1995 foi de fundamental importância para as escolas, pois possibilitou várias ações que objetivam a melhoria da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo…

Estado. É um direito do cidadão brasileiro, conquistado na Constituição Federal de 1988, que permite a participação da sociedade no acompanhamento e verificação da gestão dos recursos empregados nas políticas públicas como: FUNDEB, PNATE, Pli, PNAE E PDDE. O controle social é possível quando os cidadãos e cidadãs deixam de ser espectadores para assumir a sua participação social, ou seja, quando se tornam atuantes na sociedade, capazes de orientar e fiscalizar as ações do Estado. Faz…

IDENTIFICANDO E ANALIZANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) CURSISTA: MARIA HELENA ARAÚJO DOS SANTOS OLIVEIRA GOIÂNIA – GO FEVEREIRO – 2014 ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS FORMAÇÃO PELA ESCOLA- FNDE IDENTIFICANDO E ANALIZANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) Uma alternativa para a melhoria do desempenho escolar dos alunos

Solicite o acesso aos dados do Programa Dinheiro Direto na Escola de um período de 12 meses e relatórios dos gastos (apenas os dados sem os comprovantes). Elabore uma tabela com distribuição dos gastos dos recursos do PDDE em função dos itens que você estudou neste livro. Elabore as comparações percentuais entre os gastos. Elabore as variações mensais dos gastos no período de doze meses. Gastos da Prefeitura Municipal

interior desse movimento, destaca-se neste trabalho o processo de configuração do terceiro setor na gestão da escola pública brasileira, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola -PDDE. (ADRIÃO,2005.p137-138). As autoras vêm no processo de configuração do Terceiro Setor da gestão da escola por meio do PDDE revela uma tendência à privatização dos sistemas públicos de ensino, destacando a importância da compreensão dos processos e de sua significação enquanto estratégia de que…

Dinheiro Direto na Escola_ PDDE é um assunto sério e de muita importância. Este é um programa que destina recursos para estabelecimentos de ensino, visando um melhor funcionamento, a promoção de melhorias e infraestrutura física e pedagógica. Esses recursos devem ser repassados para suprir necessidades prioritárias das escolas. O programa nacional dinheiro direto na escola (PDDE) é um programa de qualidade e muito bem embasado nos direitos e na legalidade de sua execução. Engloba várias…

TIVIDADE FINAL – MÓDULO PDDE Cursista: Adriane Cavatoni Vicário TÍTULO Implantação da APMF na Escola Rural com mais de 50 alunos SUJEITOS Representantes dos professores da escola; Representante dos pais dos alunos da escola; Representante dos funcionários da escola; Direção da escola e Coordenação da escola PROBLEMA A escola rural não recebe o dinheiro do PDDE, pois tem mais de 50 alunos e não tem APMF. APMF - Associação de Pais, Mestres e Funcionários, e similares, -

ao investimento de recursos na educação básica é de responsabilidade dos Tribunais de Contas, do Ministério Público e da Controladoria Geral da União. C) A gestão dos recursos do Fundo é de responsabilidade do chefe do Poder Executivo e da autoridade responsável pela Secretaria de Educação ou órgão equivalente nos estados, Distrito Federal e municípios, devendo os recursos serem movimentados utilizando-se a conta específica do Fundeb, mantida no Banco do Brasil ou Caixa Econômica…