Exclusão Digital Na Educação

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO: Esta atividade tem a finalidade de elencar os benefícios e os malefícios trazidos pela inclusão digital na construção do conhecimento na sala de aula. As mídias tem apresentado um importante papel no apoio a gestão educacional, pois contribuem para estimular a satisfação e o prazer dos alunos que estão vivendo uma era informatizada, onde a busca pelas informações se dá de maneira rápida e eficiente. Contudo, não

bens materiais básicos como moradia, alimentação e saúde, e ainda aos bens culturais, como educação, profissionalização lazer e arte. Democracia e exclusão: A exclusão desenvolve uma dinâmica fatal. Em 1821, Hegel, ao analisar a sociedade capitalista nos seus primórdios, estabeleceu, em Princípios da Filosofia do Direito, que a pauperização econômica acarretaria enormes desvantagens em termos de educação, formação profissionalizante, cultura, grau de informação, sentimento de justiça e…

Referencia FREIRE. Wendel, DIMINI. Amora. Tecnologia e educação: as mídias na prática docente. 2 Edição. Rio de Janeiro. Wack Ed. 2011. 132 p. Resumo Este livro retrata a tecnologia e a educação: as mídias na prática docente. O mesmo tem como objetivo, como o professor pode usar o meio de comunicação, para auxiliar na educação. Pois apenas a educação transmitida pelo professor, onde ele é o centro e os alunos são apenas receptores da informação, pois é necessário que se coloque o…

INSERIDAS NO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS: UMA REFLEXÃO (2011) Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina como exigência parcial para a obtenção do Título de Licenciado e Bacharel em História. Orientadora: Profa. Msc. Suzana Bitencourt. Florianópolis 2012 Geraldo Sergio Cemin AS TICs INSERIDAS NO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS: UMA…

Educação preventiva mediada por tecnologia e o impacto social do curso “Adolescentes e a nova onda” na vida de jovens e adolescentes de 14 a 17 anos em processo de exclusão do ensino médio no Estado de Minas Gerais: perspectivas educacionais e construção de cidadania para os jovens. Linha de Pesquisa Educação, Ensino e Humanidades. 5396865-67056000 Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc396315782 \h 3JUSTIFICATIVA TEÓRICA PAGEREF _Toc396315783 \h 6OBJETIVOS PAGEREF…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO-IEM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA RODRIGO DA SILVA LIMA METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM UTILIZAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES Pedreiras - MA 2013 RODRIGO DA SILVA LIMA METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM…

população, sendo que em 2003 havia menos de 1 internauta para cada 10 habitantes. Refletindo um panorama global de desigualdade no acesso às novas tecnologias de informática, como o uso da internet, o que caracteriza um índice considerável de exclusão digital, sendo que mais de 80% dos brasileiros ainda não têm acesso à Internet. Podemos afirmar que vivemos em uma sociedade tecnológica, já que a tecnologia está presente em todos os âmbitos e setores da sociedade, no nosso dia…

Universidade Federal do Ceará Faculdade de Educação Departamento de Fundamentos da Educação Metodologia Cientifica Autora da Resenha: Karla Rodrigues Doutor em linguística e pesquisador do departamento de letras Vernáculas e do programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Ceará, Júlio César Araújo vem, por meio do texto “Pra tc c a galera vc tem q abreviar muito”: o internetês e as novas relações com a escrita, nos alertar sobre a influência da internet na escrita. Em outros

PROFESSOR Me. Alexandre Schubert Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física ‐ EAD Para acessar as aulas, o aluno deverá entrar na biblioteca digital. 1 PROFESSORA RAQUEL FRANCO Mestre em Educação 2 ATIVIDADE EM SALA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO O que é ser normal? Aula 1 A Inclusão Escolar: Um Desafio para o Mundo Contemporâneo SUCESSO E FRACASSO ESCOLAR O êxito escolar é um fato imaginário, dependente das características e da idade da criança,…

Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação Curso de Pedagogia Maria Teresa Eglér Mantoan (Organização) Igualdade e Diferenças nas Escolas olhares de futuras pedagogas Coletânea de textos escritos por alunas da disciplina Metodologia do Ensino Fundamental – 2º Sem./2006 FE 2007 Copyright © by autor, 2007 Elaboração da ficha catalográfica Gildenir Carolino Santos (Bibliotecário) Impressão e acabamento FE/UNICAMP & Gráfica Central/UNICAMP Tel.: (19) 3521-5571 Campinas -…