Metodologia no ensino de história, por meio de projetos com utilização de microcomputadores

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO METROPOLITANO DO MARANHÃO-IEM
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

RODRIGO DA SILVA LIMA

METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM UTILIZAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES

Pedreiras - MA
2013
RODRIGO DA SILVA LIMA

METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM UTILIZAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES

Artigo apresentado a Coordenação do curso de pós-graduação “Lato Sensu” Especialização em Metodologia do Ensino de História do Instituto de Educação Metropolitano do Maranhão – IEM, como requisito para obtenção do grau em Especialista em metodologia do ensino de história.

Orientador: Elgonzales Magalhães Almeida

Pedreiras - MA
2013
RODRIGO DA SILVA LIMA

METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM UTILIZAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES

Artigo apresentado a Coordenação do curso de pós-graduação “Lato Sensu” Especialização em Metodologia do Ensino de História do Instituto de Educação Metropolitano do Maranhão – IEM, como requisito para obtenção do grau em Especialista em metodologia do ensino de história.
.

Pedreiras (MA), _____/_____/____

Nota_________

BANCA EXAMINADORA

______________________________________________________________________
Elgonzales Magalhães Almeida (Orientador)
Graduado em Geografia com Especialização em Metodologia do Ensino de Geografia e História.

______________________________________________________________________
2 Examinador(a)

______________________________________________________________________
3 Examinador(a)

AGRADECIMENTOS

Ao Pai Altíssimo, pelo dom da existência e da minha capacidade de aprender e inovar;
Aos familiares pelo afeto, incentivo e compreensão;
Aos amigos pela solidariedade nas horas