Exclusao De Genero Da Educação Fisica

..........................................................3 1 - INTRODUÇÃO Na educação brasileira houve uma mudança,ou melhor, uma grande mudança em relação das crianças com deficiênciassendo elas temporárias ou crônicas que foi o direito de frequentar as mesmas escolas das crianças tidas como “normais”.Tendo como base a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394,que dispõe em seu art. 58,que a educação escolar deve situar-se na rede de ensino regular e determina a…

Resumo sobre multiculturalismo e surdez: respeito às culturas minoritárias Jeniel C. Multiculturalismo e surdez: respeito às culturas minoritárias A educação inclusiva, só pode ser bem sucedida se for impregnada de respeito às culturas minoritárias, ela se refere ao atendimento educacional de todas as crianças e jovens, indiferente da sua diferença. Para se lidar com alunos que apresentam processos de desenvolvimento e socialização distintos do padrão…

comitês olímpicos a partir de 1981. O objetivo deste texto é descrever sucintamente a evolução da participação das mulheres nos Jogos Olímpicos da era moderna: desde sua passividade ditada por crenças e valores tradicionais da Grécia antiga e total exclusão (0,0% de participação) em 1896, até sua inclusão parcial, pressionada pela inovação e pelas iniciativas de emancipação feminina ocorridas ao longo do século 20. Várias contribuições empíricas ilustraram este tema, que é aqui…

analise dos fatos ocorridos e que deram origem ao Serviço Social e a um novo olhar para a valorização da diversidade humana e o respeito a suas diferenças. Desta forma, discutir conceitos e praticas focalizados nas minorias culturais, raciais, de gênero ou portadores de deficiência, tornar-se uma tarefa complexa dado aos estilos e paradigmas contemporâneos que nem sempre cedeu lugar para os direitos e exercício da cidadania. 2 JUSTIFICATIVA Acredito que o presente trabalho contribua na

INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO SOCIAL RESUMO: Busca-se neste trabalho estudar sobre a cidadania para atingirmos uma sociedade mais justa e integra, procura-se verificar qual a contribuição da escola para a formação da sociedade, tomando como objeto de analise referencial teórico. Temos como objetivo realizar uma reflexão quanto ao papel do educador e a sua competência face aos desafios do multiculturalismo, e assim proporcionar oportunidades iguais na sociedade sob a perspectiva da…

do Esporte ainda se constitui um tema de estudo e investigação relativamente recente nas Ciências Sociais, tendo se iniciado em torno dos anos 60, especialmente nos países europeus e nos Estados Unidos. Para muitos estudiosos do esporte e da educação física ainda se constitui uma área de pouca familiaridade. Este artigo procura, pois, apresentar e debater uma breve introdução sobre alguns dos temas tratados e das inúmeras possibilidades de pesquisa a serem exploradas e desenvolvidas…

Gênero e práticas culturais Desafios históricos e saberes interdisciplinares Charliton José dos Santos Machado Idalina Maria Freitas Lima Santiago Maria Lúcia da Silva Nunes orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros MACHADO, CJS., SANTIAGO, IMFL., and NUNES, MLS., orgs. Gêneros e práticas culturais: desafios históricos e saberes interdisciplinares [online]. Campina Grande: EDUEPB, 2010. 256 p. ISBN 978-85-7879-038-7. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>.…

RELAÇÃO ENTRE ENVELHECIMENTO E GÊNERO 03 de Maio de 2014 Resumo: Esta resenha pretende realizar uma interpretação crítica sobre os indicadores sociais e demográficos da população idosa no Brasil e discutir sobre a temática de envelhecimento e gênero presentes nos mais diversos aspectos contemporâneos. Com base em outros textos, esta resenha discorre de forma simples o envelhecimento, a feminização da velhice e demais aspectos relacionados as questões de gênero.…

"Violência, gênero e escola." O espaço escolar como reflexo da sociedade e das suas condições econômicas, sociais, políticas e culturais reproduz suas práticas, inclusive a violência. As diversas formas de violência que se apresentam nos permitem uma reflexão sobre a dinâmica do cotidiano escolar que de forma institucionalizada apresenta várias práticas considerada de violência aos seus atores. Podemos citar a forma repressora como os alunos são adaptados ao contexto escolar, sendo…

Michelle Rosa dos Santos * ____________________________________________________________ *Aluna de graduação em sociologia na universidade de Brasília - UnB. Participante do projeto: trabalhadoras invisibilizadas: Trabalho, cidadania, saúde, educação e violência do edital 2011/2012 PROIC/CNPQ/UNB. Orientada por Joaze Bernadino-Costa. Neste artigo, baseado em dados analisados de 10 entrevistas feitas com trabalhadoras domésticas no Distrito Federal e pesquisa teórica analisaremos o trabalho