Etica Na Escola Julio Groppa

Avaliação do desempenho dos alunos. DATA CONTO DISCIPLINAS ATIVIDADES DURAÇÃO 23 Nov 2012 Cachinhos dourado e os três ursos. · Matemática. · Arte. · Geografia. · Ciências naturais. · Temas transversais: ética Apresentação da caixa de histórias. Pintura e desenho. Atividade impressa. Atividade de colagem. Roda de conversa. 3h/30m 10 Nov 2012 A lebre e a tartaruga · Matemática. · Estudos sociais. · Português · …

organização das atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar de reuniões e programas de aperfeiçoamento e outros eventos, quando solicitado; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e a avaliação do processo ensino aprendizagem; participar de projetos de conscientização das famílias para a necessidade do exercício da cidadania, ética, bem como frequência escolar…

neurafma@yahoo.com.br PASSOS, Dr. Luiz Augusto – UFMT3 passos@ufmt.br Área temática: Violência nas Escolas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta presente comunicação apresenta resultados parciais da pesquisa acerca da Violência simbólica nos rituais legitimadores dos processos escolares – fenômeno bullying no ambiente escolar, em uma escola pública do Estado de Mato Grosso, Escola dos Saberes, enquanto lócus de relações interpessoais atravessadas de…

dos Pais e da Escola na Formação das Crianças e Jovens. Maria Rosa Paulo Marizete Ipólita da Silveira Sílvia de Cássia Barbosa Pereira 2010 Maria Rosa Paulo Marizete Ipólita da Silveira Sílvia de Cássia Barbosa Pereira O papel dos Pais e da Escola…

aprendam que o mundo pode ser diferente. Que a escola, ela mesma, seja um fragmento do futuro..." Santos, Clélia Pereira dos Resumo RESUMO SANTOS, C. P. Alfabetização Emocional desde a Educação Infantil, 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Faculdades Integradas Paulista. São Paulo, 2013. O presente estudo teve por objetivo apontar para a necessidade de que haja um melhor envolvimento emocional professor/aluno, escola/comunidade tal que sejam …

A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E A GESTÃO ESCOLAR:ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO TOSCO EM UMA ESCOLA PÚBLICA SILVA, Sirlene Santos/UFMS NOGUEIRA, Ione S.C./ UFMS (orientadora) RESUMO Esta pesquisa buscou identificar e analisar os elementos que constituem o fenômeno da violência dentro das escolas e verificar a maneira como os gestores escolares lidam com o problema e o enfrentam. Nesse sentido, foi realizada investigação bibliográfica sobre o tema da violência nas escolas e uma…

também participou do crescimento populacional do país?” Segundo Grignon (1995), as culturas populares têm como uma de suas características principais, a diversidade. Para ele, através do ensino da leitura, da escrita, da literatura e das línguas, a escola atua nas classes populares de forma a reforçar as características uniformizantes da cultura dominante. De acordo com os entrevistados, o primeiro trabalha valores e direitos conforme a Constituição Federal e no cotidiano escolar. A…

primitivos, onde era desenvolvida a partir de jogos, até os dias atuais, em que se apresenta a perspectiva democrática. Uma escola que procura trabalhar alicerçada em princípios democráticos favorecerá aos alunos uma maior participação nas atividades desenvolvidas, minimizando problemas de comportamento como indisciplina. Palavras-chaves: disciplina, indisciplina, escola, democracia. ABSTRACT This article aims to discuss the indiscipline through the analysis of meanings that…

Este projeto de Término de Conclusão de Curso possui como linha de Pesquisa a área de Psicologia da Educação tendo como tema: violência na escola: interferência no ensino-aprendizagem, o mesmo abordará sobre um posicionamento em relação aos novos desafios que se opõem para a educação e que devem ser trabalhados neste contextos, tanto para os educadores da escola, como para os educandos, seus pais e a comunidade, em toda a complexidade de cada um desses segmentos. O tipo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 3.1 objetivo geral 7 3.2 objetivos especificos 7 4 REFERENCIAL TEÓRICO 8 5 METODOLOGIA 9 6 RECURSOS 17 7 CRONOGRAMA 18 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO Atualmente a escola enfrenta graves problemas de conduta em sala de aula. Ouvimos todos os dias alunos sendo desarmados em sala de aula ou então agredindo professores e colegas. Não temos as mesmas relações entre professores e alunos de uma década atrás. Problemas de