Etica na escola

DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE ESTUDOS BÁSICOS E INSTRUMENTAIS – DEBI ÉTICA NA ESCOLA: A DIFERENÇA QUE FAZ DIFERENÇA. (JULIO GROPPA AQUINO). O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA. (MARIA VICTORIA DE MESQUITA BENEVIDES). Por: Joziene Souza Rocha Resenha apresentada ao professor Anderson de Carvalho, na disciplina Escola, Violência e Direitos Humanos, como um dos requisitos para a avaliação do II semestre do curso de Pedagogia. Itapetinga-BA Fevereiro/2012 Ética na escola: a diferença que faz diferença. O desafio da educação para a cidadania. Joziene Souza Rocha AQUINO, Julio Groppa – Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. _ São Paulo; Summus, 1998. Julio Groppa Aquino, professor da Faculdade de Educação da USP, autor de Confrontos na sala de aula: uma leitura institucional da relação professor-aluno (1996), e organizador/co-autor das coletâneas Indisciplina na escola (1996), Sexualidade na escola (1997) e Erro e fracasso na escola (1997) editadas pela Summus. E-mail: groppaq@usp.br BENEVIDES, Maria Victória de Mesquita _ Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas/ Coordenação de Julio Groppa Aquino._ São Paulo: Summus, 1998. Maria Victória de Mesquita Benevides, socióloga, professora titular da Faculdade de Educação da USP, diretora da Escola de Governo e membro do Conselho da Cátedra UNESCO-USP de Educação para a…

Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002. ALVES, José M.R. Poder e ética na formação de professores: um contributo psicanalítico. In: SÁ-CHAVES, Idália (org.). Percursos de Formação e Desenvolvimento Profissional. Porto: Porto Editora, 1997. ALVES, Rubem. A Escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Campinas, SP: Papirus, 2001. ALVES, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1981. ANTUNES, Celso. A Dimensão de Uma Mudança: atenção,…

Turma: (2015/06) PORTFÓLIO DA UTA – ÉTICA E EDUCAÇÃO MÓDULO B – FASE II Navegantes – SC Agosto/2015 ESTUDO DE TEXTO: A QUESTÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. (Júlio Groppa Aquino) Hoje em dia a sociedade não é mais a mesma de alguns anos atrás, essas transformações foram tanto positivas como também negativas. Surgiram questões de conduta diante de determinados problemas da vida, em sua maioria problemas éticos. Podemos entender que a ética trata de valor e de direção,…

A Ética na Escola Tatiane Rodrigues Matos Conceição1 Com o advento e o crescimento da globalização, torna-se cada vez mais latente a necessidade de aumentar a visão do mundo pautada na civilidade. Dessa forma, cada um de nós, em especial os educadores, tem sua parcela de responsabilidade no que cabe à formação de uma sociedade mais humana e sustentável. Essa civilidade pode ser iniciada na escola, através da ética, nas ações. Podemos conceituar ética como uma ciência envolvida…

“se insurge contra a disciplina” ( Ferreira, 1986,p595). No meio educacional costuma compreender a indisciplina, manifesta por um indivíduo ou um grupo, como um comportamento inadequado, um sinal de rebeldia, intransigência, desacato, traduzida por falta de educação ou de respeito pelas autoridades. Como uma espécie de incapacidade do aluno em se ajustar às normas e padrões de comportamento esperados. Segundo o professor Júlio Groppa Aquino: o conceito de indisciplina, como toda…

afetuoso(a) A indisciplina e a escola atual - Julio Groppa Aquino O texto apresenta a temática da indisciplina e suas várias hipóteses explicativas. Apesar de o texto ser de 1998, passados dez anos, essa temática se apresenta como mais que atual e de grande discussão no meio acadêmico. O autor inicia comentando a "crise da educação" e o "fracasso escolar", que estão presentes em nosso dia-a-dia e que nossos padrões de ensino podem se comparar com países africanos. Essa…

conteúdo a ser ministrado.” (KUBATA,p.1) Neste artigo foi feita uma observação de uma sala de aula de ensino fundamental I de uma escola pública, na qual a professora sentia-se desgastada com os alunos indisciplinados, pouco conseguindo mantê-los sentados e quietos, atentos as suas explicações. Esta observação foi feita em dois dias alternados e as dificuldades foram às mesmas. Pudemos observar que a professora tinha pouca habilidade em travar um dialogo com todos os alunos, seu…

1 INTRODUÇÃO Trabalhar o preconceito na escola é forma de conscientizar os novos cidadãos. tendo em vista que é nela que ocorre o primeiro contato com a socialização mais ampla do individuo com a sociedade. É bom saber que atitudes preconceituosas e discriminatórias são fontes de conflitos e, isso agrava a falta de disciplina e de respeito por parte dos alunos em relação a comunidade escolar. Por isso, percebemos a importância de trabalhar esta temática para o…

A Indisciplina na sala de aula Sheila Cristina de Almeida e Silva Machado Primeiro dia de aula. Professor novo. Turma pouco afeita ao estudo. No caminho para seus novos afazeres os corredores da escola não parecem nada animadores para o recém-chegado professor. Na sala de aula todos os alunos estão de pé, circulando despreocupadamente, sem qualquer tipo de compromisso com o trabalho que está apenas começando. Querem falar de outros assuntos, mais próprios e interessantes em sua…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA e ESCOLA A indisciplina é um tema que merece nossa total atenção, necessita ser estudada, discutida e considerada um mal da sociedade moderna, sendo um dos maiores obstáculos na educação. É comum sermos atropelados por crianças em corredores, não podermos concluir um pensamento ou explicação por causa de conversas indevidas, sem falar nos resultados depois do recreio (festival de lesões e vestígios de muita agressividade), resistência em usar roupas…