indiciplina

Vinte passos para combater a indisciplina com alunos
1 - Estabeleça regras claras
2 - Faça com que seus alunos as compreendam
3 - Determine uma sanção para a quebra das mesmas
4 - Determine uma recompensa para seu cumprimento
5 - Peça apoio de seus colegas de equipe
6 - Estabeleça estratégias em conjunto com a equipe; os alunos precisam perceber a hegemonia das atitudes
7 - Respeite seus alunos
8 - Ouça-os
9 - Responda ao que lhe for perguntado com educação e paciência
10 - Elogie boas condutas
11 - Seja claro e objetivo em suas intervenções
12 - Deixe claro que o que é errado é o comportamento, não o aluno
13 - Seja coerente em suas expectativas
14 - Reconheça os sentimentos de seus alunos e respeite-os
15 - Não lhes diga o que fazer; permita que cheguem às suas próprias conclusões
16 - Não descarregue a sua metralhadora de mágoas em cima deles
17 - Encoraje sempre
18 - Acredite no potencial de cada um e no seu
19 - Trabalhe crenças negativas transformando-as em positivas
20 - Seja afetuoso(a)

A indisciplina e a escola atual - Julio Groppa Aquino

O texto apresenta a temática da indisciplina e suas várias hipóteses explicativas. Apesar de o texto ser de 1998, passados dez anos, essa temática se apresenta como mais que atual e de grande discussão no meio acadêmico.

O autor inicia comentando a "crise da educação" e o "fracasso escolar", que estão presentes em nosso dia-a-dia e que nossos padrões de ensino podem se comparar com países africanos. Essa situação é bem alarmante para países em desenvolvimento como o Brasil, que mesmo investindo em educação não consegue um sucesso satisfatório.
As hipóteses explicativas apresentadas são:

- O ALUNO "DESRESPEITADOR"- O ALUNO "SEM LIMITES"- O ALUNO "DESINTERESSADO"

Nos três tópicos o autor trata de forma objetiva as hipóteses, as questões sociais envolvidas e de que forma essas hipóteses se desenvolvem.

Nas hipóteses, Aquino compara a disciplina dos anos