Etica Na Escola Julio Groppa

Atualmente, os estudos sobre indisciplina escolar refletem a importância desse tema para os professores na Educação Básica, bem como sua relevância teórica no campo da pesquisa educacional. Por isso, existe uma produção teórica sobre esta questão na escola, uma variedade de investigação no mundo, com diferentes referenciais teóricos em diferentes contextos educacionais. No entanto, o artigo aqui proposto, pretende levar esta discussão para o ambiente próprio da Educação Infantil.…

docente Júlio Groppa Aquino* RESUMO: O presente artigo discute a relação entre os conceitos de violência e autoridade no contexto escolar e, particularmente, na relação professor-aluno. Para tanto, contrapõe uma leitura de cunho institucional da violência escolar às abordagens clássicas da temática, demonstrando a tese de que há um quantum de violência “produtiva” embutido na ação pedagógica. Palavras-chave : violência escolar, relação professor-aluno, autoridade docente,…

FILHO, Wilson Neves Castanheira*. RESUMO: A discussão sobre identidade e comportamento disciplinar no contexto escolar apresentada neste artigo é sustentada por pesquisa realizada com estudantes e professores do ensino médio 1º a 3º anos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio no distrito de Vila Nova dos Poções no município de Janaúba-MG. Fugindo ao lugar comum que considera a indisciplina no processo ensino-aprendizagem como resultante de famílias desestruturadas os resultados

cultural e étnica dos alunos, a heterogeneidade dos saberes escolares, a falta de participação da família no processo educativo, a renovação rápida dos 4 saberes que além de desorganizar os conteúdos exige formação permanente do docente, a escola paralela, constituída pelos meios de comunicação social e pela tecnologia da informação que formam e informam, a situação relativa ao emprego, a crise de valores sociais e de forma especial, a indisciplina escolar tratada por diversos…

onde o lema é, que vença o melhor. O valor do indivíduo está hoje ameaçado pelo império da mídia, pelo consumismo selvagem, pela frivolidade do compromisso, pela hipocrisia política, pela fraqueza ideológica, pela hibridação dos valores, pela micro-ética, pela carnavalização cultural, pela violência do poder econômico e pela mesquinha solidariedade. A esse respeito, François Ewald (apud FRANÇA, 1998, p.207-208) diz: se a modernidade constitui-se como uma sociedade disciplinar [...]…

fundamental não há propostas formuladas para abordagem filosófica. No âmbito do ensino médio, a política educacional despreza a formação humanística, poucas são as escolas que optaram por filosofia. Os docentes declaram que sua formação filosófica foi demasiadamente teórica e encontram dificuldades para um trabalho interdisciplinar. A proposta da escola básica e as formas de abordagem da filosofia não correspondem aos problemas e expectativas de alunos e professores. Concluise que,…

material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet. O trabalho estará disposto em seis blocos nos quais serão discutidos os tipos de preconceitos existentes na escola e por conseqüência na educação física escolar. Por final os autores mostram suas considerações com base na literatura estudada. 2.0 REVISÃO DE LITERATURA 2.1 Preconceito Pode-se dizer que todos os seres vivos da…

GESTÃO CONTEMPORÂNEA v.3, n.1 (2013) ARTIGO PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA E A SATISFAÇÃO DO PROFESSOR 2 Adalvo da Paixão Antonio Costa1, Jéssica Correia Augusto Agência financiadora: Funadesp RESUMO O estudo aborda a importância da parceria entre a família e a escola e como isso pode influenciar o dia a dia no contexto escolar, principalmente na satisfação ou…

discrepância com a atual conjuntura da educação para ambos. Bem como se a analise sobre competências referentes a este profissional da educação e a forma de conduta em sociedade e nas instituições das quais fazem parte. Palavras-chave: MORAL, ÉTICA, DEVER, VIRTUDE e COMPETÊNCIA. BELATO,Mara Regina, The conduct of the teacher in relation to the(s) student(s) Ribeirão Preto - SP, 2010, p. TCC (Work of Conclusion of Course in Pedagogia), UNIESP - College of…

MAGLEIZE CRISTINA DE LIMA CAMPELO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA (IN) DISCIPLINA ESCOLAR Parelhas-RN 2008 MAGLEIZE CRISTINA DE LIMA CAMPELO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NA SUPERAÇÃO DA (IN) DISCIPLINA ESCOLAR