Etica Na Escola A Diferença Que Faz Diferença

autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas. Define essa postura como ética e defende a ideia de que o educador deve buscar essa ética, a qual chama de "ética universal do ser humano", essencial para o trabalho docente. Não podemos nos assumir como sujeitos…

| |1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas | |possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor | |comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2)

ÉTICA NÃO É SÓ UMA PALAVRA PRATIQUE! ÉTICA • Ética é um grupo de valores morais e princípios que orientam a comportamento humano na sociedade. A ética é estruturada por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. A Filosofia estuda a ética como uma ciência voltada aos valores e princípios morais de uma sociedade e suas tribos. Na administração é preciso agir de forma ética o tempo todo, demonstrando compromisso com a empresa e a comunidade A ÉTICA NA…

Universidade Federal de Santa Catarina Graduação em Psicologia Disciplina: Ética e Reabilitação Professor Kleber Ano Lectivo 2011 ÉTICA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Índice Resumo 3 Introdução 4 1. Enquadramento Teórico 5 1.1. Ética – Princípios da deontologia Pedagógica. 5 1.2. Conceito de Necessidades Educativas Especiais (NEE) 6 1.3- Legislação 7 1.4- Inclusão e Educação Inclusiva 8 1.5 – Os Professores e a Educação inclusiva 9 3. Bibliografia 16

¬¬¬¬¬¬¬UMA ESCOLA PARA CIDADÃOS: CONSTRUÇÃO E PROPAGAÇÃO DE VALORES NAS 3ª E 4ª SÉRIES DA ESCOLA MUNICIPAL DR. EDMILSON GONÇALVES INTRODUÇÃO Historicamente verifica-se a presença da preocupação com a formação moral do aluno. Na Idade Antiga e Idade Média a pratica de valores não era considerada legítima. Acreditava-se que o conselho levaria os alunos e os filhos a assumirem determinados valores. Não existia uma metodologia explicita para dentro da sala de aula, levar o aluno não…

qual pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo. Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a serenidade. O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua…

atendimento,a convivência social,a aprendizagem e o desenvolvimento integral do aluno.Uma escola inclusiva deve ser assumida por todos instruindo concepções para impulsionar novas possibilidades.O ambiente deva ser apropriado para as suas necessidades físicas,intelectuais para que as crianças atinjam pleno desenvolvimento.Educação inclusiva significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar tendo assim as diferenças não como problema mas como diversidade.O processo inclusivo…

disse que se a gente fica zangada, eles xingam mais”, observa. Indagada sobre o que faz para superar essa questão, Natalia não titubeia: “tiro boas notas, melhores que as deles”. Não muito tempo atrás, todos vivíamos sob a proteção de uma democracia racial onde situações como as citadas não eram reconhecidas. A ilusão de uma harmonia racial gerou o silêncio. Sobre a questão. Compreendendo ser a escola um espaço democrático responsável não só pela transmissão do…

Rousen GODINHO Cód. do Curso: 2502- Direitos Humanos, Ética e Cidadania. 30/03/2015 Resumo: Este estudo tem como objetivo apresentar a importância da educação par o trânsito para as pessoas através da reflexão sobre os possíveis caminhos que enfatizam essa importância. Pois, diante dos problemas conflituosos em nossa sociedade, se faz necessário uma reflexão no comportamento, para que motoristas não…

ÉTICA E CIDADANIA É verdade que Ética e Cidadania têm muitas características em comum, como, por exemplo, o bem da coletividade e a busca pela justiça, mas os termos não têm sentidos únicos, e é preciso ter cuidado para não confundir todo o conteúdo da Ética com todo o conteúdo da Cidadania. Ética e Cidadania são conceitos próximos pelo fato de terem como ponto central a noção de bem comum.