Espiral Do Conhecimento Numa Empresa

ANHANGUEIRA – UNIDERP CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS GESTÃO DO CONHECIMENTO - GC Publicação em 15/06/2012 SÃO LUÍS 2012 RESUMO O presente trabalho faz uma abordagem sobre Gestão do Conhecimento tomando como referência estudos de diversos autores e pesquisas de campo, cujos conhecimentos adquiridos nos proporcionaram uma melhor reflexão sobre a dimensão do processo de Gestão e Criação do Conhecimento e sua importância para o sucesso das empresas. SUMÁRIO

um exemplo de ciclo completo da “Espiral do conhecimento”, indicando: a) A descrição da empresa onde o caso ocorre; b) Conhecimentos tácitos e explícitos tratados no ciclo e c) As transformações dos tipos de conhecimento ao longo do ciclo, em cada fase. Um exemplo da Espiral do conhecimento pode ser dado em uma empresa de TI por exemplo. Socialização: compartilhamento de experiências pessoais; o conhecimento tácito é transformado em mais conhecimento tácito; é obtido pela observação,

INTRODUÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO O conhecimento existe em nosso redor, na nossa empresa, na mesa ao lado ou em outra unidade da organização, ele existe em qualquer lugar do mundo, não importando a distancia. O conhecimento é uma mistura de experiência, valores e informações, é a capacidade de chegar a novas descobertas com base no aprendizado e na experiência. Ele pode ser tratado como o “saber”, ter enfoques e emoções corretas. Gerenciar esse conhecimento significa transportá-lo,…

gestão de conhecimento, onde atribuímos temas como: criação do conhecimento, o trabalho em equipe, inovação e as novas tendências. Fundamentando que existem dois tipos de conhecimento: conhecimento explícito e conhecimento tácito. O primeiro é o conhecimento explícito, que encontramos nos manuais, em documentos onde podemos ter acesso facilmente. O outro é o conhecimento tácito, que é passado de pessoa para pessoa a experiência, que pode ser transformado a traves da espiral do…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso: ADMINISTRAÇÃO 1º semestre Gestão do conhecimento Componentes: JAIRO DE JESUS JUNIOR – RA.414653 Tutor (a) a distancia: Mauricio Dias

Silva- RA 376490 Lívia Maria G. Gouveia- RA 385425 GESTÃO DO CONHECIMENTO Pólo de Cassilândia - MS 1º Semestre - 2012 [pic] Cássio de Medeiros Farias – RA 363720 Deise Barbosa dos Santos- RA 352470 Doriane Jose Dias- RA 376496 João Witor Souza Silva- RA 376490 Lívia Maria G. Gouveia- RA 385425 GESTÃO DO CONHECIMENTO Orientador: Prof. Prof. Msc. Camila H. Gazal Fortaleza

379745 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DE CONHECIMENTO PROF ME. RODRIGO RODRIGUES CASTRO 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EMERSON DANILO COSTA – R.A. 379745 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DE CONHECIMENTO Trabalho apresentado na disciplina de Gestão de Conhecimento Curso Bacharel em Ciências Contábeis da…

Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: Anhanguera de Campo Grande unidade I NOME Luciano da Silva Righez RA 8404984418 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: Anhanguera de Campo Grande unidade I Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento,…

SUPERVISIONADAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO RECURSOS HUMANOS PATRICIA MARIA/ RA: 7983663246 MARCILENE /RA: 8345780552 ANA CELIA /RA: 8305762601 FRANCINETE /RA: 5568142346 TUTOR PRESENCIAL: FRAZAO BRASILIA-DF 06 DE NOVEMBRO DE 2014 SUMÁRIO 1 – Introdução------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 2 – Relatório sobre conceitos de Gestão do Conhecimento ------------------------------------------- 3 2.1– Exemplos de GC nas…

CONCEITO SOBRE CONHECIMENTO E SOBRE A ESPIRAL DO CONHECIMENTO Quando as organizações inovam, elas não processam simplesmente a informação, de fora para dentro, visando a solucionar problemas existentes e adaptar-se ao ambiente em mudança. Elas realmente criam novos conhecimentos e informações, visando a redefinir tantos os problemas quanto as soluções, e no processo recriar seu ambiente. Para explicar a inovação, necessitamos de uma nova teoria da criação do conhecimento organizacional.…