Atps gestao

Faculdade Anhanguera de Santo André
Técnologia em Gestão de Recursos Humanos
Gestão de Pessoas
Professora: Márcia

Adriana Ricoldo Gutierez da Silva RA: 5212971525 2°MB
Eidiane Matos dos Santos RA: 4203773112 3°MB
Érica Daiane Silva RA: 4442872566 3°MB
Marília Januário de Brito RA: 3715649354 3°MB
Miriã Sales da Silva RA: 3715640191 3°MB
Valéria Maria Silva Martins RA: 4211761701 3°MB

Santo André 28, de Maio de 2013.
Introdução

O trabalho presente tem por sua finalidade apresentar e compreender o que é gestão de conhecimento, onde atribuímos temas como: criação do conhecimento, o trabalho em equipe, inovação e as novas tendências. Fundamentando que existem dois tipos de conhecimento: conhecimento explícito e conhecimento tácito.
O primeiro é o conhecimento explícito, que encontramos nos manuais, em documentos onde podemos ter acesso facilmente. O outro é o conhecimento tácito, que é passado de pessoa para pessoa a experiência, que pode ser transformado a traves da espiral do conhecimento, apresentada por NONAKA & TAKEICHI (2008). O trabalho em equipe como facilitador para a gestão do conhecimento é uma importante ferramenta para que as organizações atinjam a propagação e a transformação do conhecimento num contexto globalizado.

Gestão do Conhecimento

O termo Gestão do Conhecimento (GC) aparenta ser usado de maneira diferente em vários domínios, e cada um deles clama para si que a compreensão da temática represente a articulação definitiva do conceito. (DAVENPORT & CRONIN, 2000; ALVARENGA NETO, 2002). Trata-se de uma deriva semântica ou de uma mudança conceitual? (DAVENPORT & CRONIN, 2000). Esses autores propuseram-se a