Escrita Convencional E Escrita Fonetica

deverão surgir neste trabalho em contato com os educandos e suas expressões. • A fase da seleção das palavras dentro do universo vocabular: essa fase de seleção obedece a alguns critérios tais como: • A riqueza silábica; Dificuldades fonéticas, as palavras escolhidas para serem trabalhadas devem estar em ordem crescente de dificuldade; Conteúdo prático da palavra, onde deve-se procurar um compromisso entre a palavra e a realidade social, cultural, política, etc.

aquisição da linguagem escrita. Esperava-se que as crianças com níveis mais elevados de consciência metalingüística apresentassem desempenho superior na aprendizagem da leitura e escrita. Participaram da pesquisa 65 alunos da 1ª série do ensino fundamental de uma escola pública de São Paulo. Os instrumentos utilizados para avaliar os níveis de consciência metalingüística foram aplicados no início do ano escolar. As provas utilizadas para avaliar os níveis de leitura e escrita foram…

MARCIA MARCHESAN PIRES NEDI TEREZINHA GUBERT TÉO DISLEXIA: DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA CURITIBA 2005 MARCIA MARCHESAN PIRES NEDI TEREZINHA GUBERT TÉO DISLEXIA: DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia do Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão – IBPEX. Profª. Terezinha Leão. CURITIBA 2005 A todas as pessoas com as quais…

a língua escrita deixa de ser encarada como mera apropriação de um código ou como meros atos de codificação e decodificação de palavras, sílabas e letras, passando a ser concebida como sistema de representação. Estes estudos evidenciam o caminho que as crianças percorrem no aprendizado da língua, definido por elas de psicogênese ou gênese (origem, geração) do conhecimento da escrita. Tais estudos foram baseados na epistemologia genética de Jean Piaget. A Psicogênese da Língua Escrita é…

O ensino de língua materna: variações, oralidade e escrita 1. Considerações iniciais O fenômeno lingüístico, por ser um elemento cultural característico de qualquer grupo humano, permitiu a elaboração de estudos a partir desta prática tão peculiar a nós: a arte de simbolizar. Assim, lingüistas, antropólogos, sociólogos, historiadores, dedicados a uma problemática comum, esforçam-se para sistematizar estudos que envolvem sociedade, cultura e linguagem. Nesse sentido, a…

dividir, en cuatro, las grandes tendencias metodológicas que abarcan desde el Renacimiento, hasta finales del siglo pasado: 1. La metodología tradicional, desde el Renacimiento hasta mediados del siglo XIX, metodologia centrada en la comprension escrita de la lengua, en la traduccion y en el estudio de la literatura y cultura de la lengua estudiada. 2. La metodología directa, entre los años 70 del siglo XIX y los años 20 del siglo XX, metodologia que nace en oposicion a su…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PSICOGÊNESE DA LEITURA E ESCRITA (COLETÂNEA DE TEXTOS) PROF. CLAUDIA MIRANDA 2012 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO – Bases teóricas segundo a perspectiva de Piaget (Izabel da Costa Neves Ferreira) • O relativismo de Piaget Para compreender a criança em qualquer estágio de sua vida, torna-se necessário o…

INTRODUÇÃO Linguagem é o sistema através do qual o homem comunica suas idéias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Linguística é o nome da ciência que se dedica ao estudo da linguagem. Na linguagem do cotidiano, o homem faz uso da linguagem verbal e não-verbal para se comunicar. A linguagem verbal integra a fala e a escrita (diálogo, informações no rádio, televisão ou imprensa, etc.). Todos os outros recursos de comunicação como…

a aquisição da linguagem escrita proposta pelo método Panlexia em casos de crianças ditas portadoras de dificuldade de aquisição de linguagem, com laudo neurológico de dislexia, atendidas em Centros Municipais de Atendimento Especializado e, que estejam sendo submetidas ao método Panlexia pelo período de, pelo menos, seis meses. Segundo a autora e difusora do método esse período é o suficiente para que o “tratamento” apresente resultados satisfatórios na leitura e escrita do aluno.…

HISTÓRIA DA ESCRITA Falar sobre o que é a “escrita”, parece simples, mas na realidade esta, como muitas das invenções do gênio humano, pode ser considerada como o aprimoramento de algo que já era anteriormente conhecido. Infelizmente não conhecemos o nome de nenhum dos autores das reformas mais importantes na história da escrita, seus nomes como de tantos outros homens, responsáveis por melhorias essenciais da vida humana perderam-se para sempre no anonimato da Antiguidade. …