Escolas Pre Socraticas

quais passam as coisas. Para tal discussão, levou-se em consideração as visões opostas de dois filósofos da fase pré-socrática (período em que a Filosofia especulou sobre a natureza do mundo, mais de 150 anos antes de Sócrates): Heráclito de Éfeso, pertencente à Escola Jônica, e Parmênides de Eléia, da Escola Eleática. A base bibliográfica está quase toda situada na obra “Os Filósofos Pré-Socráticos”, livro escrito no final da década de 1990, pelo filósofo, professor e crítico de teatro…

MERLEAU-PONTY – a filosofia é um despertar para ver e mudar nosso mundo. 1 - ATITUDE CRÍTICA FILOSÓFICA: a) A atitude filosófica dever ter uma postura negativa, pois o pensador deve negar o senso comum, deve negar seus próprios pré-conceito, (pré) juízo, enfim deve buscar a verdade sem se influenciar por tudo aquilo que ouviu cotidianamente dado como verdade. b) A atitude filosófica deve ter uma postura positiva no sentido de interrogar, questionar constantemente sobre…

graduando-se em filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora, 4º período Jungley de Oliveira Torres Neto 1. Ética, conceitos e aplicações dos Gregos antigos Ética Socrática: Sócrates, Sōkrátēs; Atenas, c. 469 a.C. - Atenas, 399 a.C.)1 foi um filósofo ateniense do período clássico da Grécia Antiga. Ética Socrática é aquela caracterizada por bom caráter e valores morais. A posição ética de Sócrates argumenta que o homem não é mau, mas é ignorante. Esse…

importância de Sócrates para a história da filosofia é tal que todos aqueles que vieram antes dele são chamados de pré-socráticos. Isso significa que a forma como a filosofia ocidental se desenvolveu é baseada na forma como Sócrates entendia o que era a atividade de filosofar e à sua investigação a respeito do humano, que ele inaugurou. Aqueles filósofos que ficaram conhecidos como pré-socráticos, apesar de alguns serem contemporâneos de Sócrates, tinham como centro de suas preocupações…

Herdamos deles, por exemplo, os conceitos de cidadania e democracia. Vale salientar que Sócrates provocou uma ruptura sem precedentes na historia da filosofia, por isso passou a considerar os filósofos antes e depois de Sócrates, filosofia pré-socrática e pós-socrática. Geográfica A Grécia antiga, chamada pelos povos gregos, que se autodenominavam Helenos, de Hélade,se refere ao período da Grécia entre 1100a.C. ao no de 146 a.C. Na porção denominada Grécia Continental,…

espécie de consciência moral, como por exemplo: julgar o bem e o mal, certo, e o errado. A ética se relaciona com opção e realização de vida, mantendo relações com as pessoas ao seu redor. A ética está presente em qualquer lugar, seja em casa, na escola, no trabalho, na vida pessoal, para com próximo. “[...] A Ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade, sendo o termo moralidade entendido como juízos morais, padrões e regras de conduta; É um conjunto de princípios e disposições…

Filosofia Clássica começa no Séc. VI a.c e vai até o início da era cristã. É dividida nos seguintes períodos: Período pré-socrático (Séc. VI-V a.c) Problemas cosmológicos. Período Naturalista: pré-socrático, em que o interesse filosófico é voltado para o mundo da natureza; nesse período se desenvolveram quatro escolas: Escola Jônica; Escola Pitagórica; Escola Eleática; Escola Atomística. Esse período caracteriza-se como uma nova forma de analisar e ver a realidade. Antes esta era…

Didática vem pesquisando questões relacionadas a esta prática, organizando e sistematizando conhecimentos e usando-os para desenvolver a atividade pedagógica nas escolas. No entanto, a Didática não pretende ficar apenas nas teorias. Ela aplica os conhecimentos que produz para resolver problemas e questões que surgem no dia a dia das escolas e do espaço de aula. Para alcançar este estágio, a Didática passou por longo processo de debates, aprofundamentos, polêmicas e construção de…

o nome SÓCRATES para designar um tal programa? 2. O PROGRAMA “SÓCRATES”. O programa SÓCRATES da Comunidade Europeia, adoptado em 14 de Março de 1995 e a implementar entre 1995 e 1999, é dirigido ao domínio da 1 Professora Adjunta da Escola Superior de Educação Educação sem Fronteiras Educação/Formação/Juventude tendo em vista “a cooperação transaccional no domínio da educação.” (C.E., Sócrates, Vademecum, 10) Trata-se de um programa global e abrangente que integra e…

humana ( tudo que se refere ao conhecimento e pensamento racional , cujo foco é chegar ao porquê das coisas. 2) Método : A busca para explicar a própria filosofia de maneira racional , pela lógica. 3) Objetivo : Conhecer e contemplar a verdade. Escola Jônica Busca a origem de tudo e a compreensão dos princípios ( origem de tudo ) , seu fundador foi Tales de Mileto ( VII a. C.) , não escreveu nada é conhecido pela oralidade de seus contemporâneos e pelos escritos de Aristóteles.…