Escolas Pluralistas

Escola Jónica A Jónia, no século VII a.C., é o local onde nasceram as primeiras tentativas, plenamente racionais, de descrição e explicação danatureza do mundo. Talvez por se encontrar num local central, em que as comunicações com diversos povos e suas respetivasculturas são privilégio e privilegiadas. Foi em Mileto, na Jónia, que esta escola se desenvolveu. Os filósofos desta escola procuravam investigar os primeiros princípios,partindo da observação da natureza. O que lhes…

tteRevista Sociologia Jurídica - ISSN: 1809-2721 Pluralidade de pluralismos: breve incursão nas teorias pluralistas do direito - Daniele Comin Martins N. 06 - Janeiro-Junho/2008 PLURALIDADE DE PLURALISMOS: BREVE INCURSÃO NAS TEORIAS PLURALISTAS DO DIREITO JURISTIC PLURALITY: BRIEF INCURSION ON THE MAIN PLURALIST THEORIES OF RIGHT OBS: Este texto é parte integrante do primeiro capítulo de texto da autora: Uma aproximação entre pluralismo jurídico e marxismo. Florianópolis:…

Piauí terá nas escolas públicas a Semana de Estudos da Constituição Federal e Estadual. O deputado Fábio Novo (PT) apresentou na Assembléia Legislativa do Piauí, projeto de lei que institui nas escolas públicas a Semana de Estudos da Constituição Federal e da Constituição Estadual, no âmbito do Estado. Sua proposta institui a Semana de Estudos da Constituição Federal e Constituição Estadual nas escolas públicas da rede estadual do Piauí, com o objetivo de conscientizar os alunos…

A diversidade humana na escola: A formação das identidades depende dos processos de socialização e de ensino e aprendizagem que ocorrem de acordo com as características físicas, cognitivas, afetivas, sexuais, culturais e étnicas dos envolvidos nos processos educativos. O desenvolvimento da identidade do ser humano, como nos ensina Habermas (1983), pode ser analisado como um processo de aprendizagem: a) Lingüística: para a comunicação; b) Cognitiva: para a busca dos conhecimentos…

ocupações. Segundo o comandante do Bope, coronel Mário Sérgio de Brito Duarte, a expansão desses grupos só é possível com apoio da população local e a participação informal de parcela das unidades policiais dessas regiões: Identifique, justificando, a Escola que representa a idéia expressada no texto e, analise a pertinência desta forma peculiar de produção normativa tendo como ponto de vista as populações afetadas. Resposta objetivamente justificada. Resposta: Verifica-se no texto o…

propôs outros rumos para que a educação descesse do seu pedestal elitista, em vigor então. Os preceitos constitucionais que se seguiram e as próprias reformas de ensino subsequentes não alteraram de forma nítida o panorama educacional. O numero de escolas aumentou, como também o de cursos superiores e de universidades. O desenvolvimento da era JK não trouxe uma solução à altura dos nossos anseios. A responsabilidade do educador Falam-se muitos em profissionais competentes e os…

Michels: organização, oligarquia e democracia Segunda parte: A teoria das elites e a Ciência Política contemporânea: elitistas, pluralistas, neoelitistas e marxistas Apresentação Capítulo IV: O elitismo e a decadência da democracia americana Capítulo V: A crítica pluralista ao elitismo: poder e democracia na sociedade americana Capítulo VI: A crítica neoelitista aos pluralistas Capítulo VII: A crítica marxista aos pressupostos da teoria das elites Conclusão: Apesar das críticas,…

cultura: • Cultura escolar e cultura da escola: • Qualidade da educação  Padronização • Função social da escola  Homogeneização • Relação escola comunidade  Moculturação • Formação de professores Rompimento com modelo atual • Há necessidade de desconstruir o caráter homogeneizador e monocultural da escola, logo é necessário práticas educativas que abordem questões da diferença e multiculturalismo. (Gimeno Sacristán) Escola como mediador…

com apoio da população local e a participação informal de parcela das unidades policiais dessas regiões: Identifique, justificando, a Escola que representa a idéia expressada no texto e, analise a pertinência desta forma peculiar de produção normativa tendo como ponto de vista as populações afetadas. Resposta objetivamente justificada. Resposta : Representa a escola monista, obrigatória, criada ou não por toda o sociedade ou por uma parcela da sociedade que fica subjulgada as suas…

existência de desigualdade, o pluralismo afirma que todos os grupos tenham uma oportunidade para pressionar o Estado. A abordagem pluralista sugere que o Estado democrático modernos ações são o resultado de pressões aplicadas por uma variedade de interesses organizados. Dahl chama este tipo de um estado poliarca. Em alguns aspectos, o desenvolvimento da escola pluralista é uma resposta à teoria do "poder da elite" apresentada em 1956 pelo sociólogo C. Wright Mills sobre os Estados…