Escolas Para Crianças Com Deficiência Fisica

base o processo de mudanças físicas e psicológicas e a construção de uma identidade sexual pelo adolescente. Estes são temas bastante atuais, considerando-se que, hoje, crianças e adolescentes passam muitas horas na escola, onde recebem inúmeras informações e estímulos sexuais que podem influenciar sua conduta perante uma sociedade que tem dificuldades para lidar com o tema. Dessa forma, a educação sexual preventiva termina por ser dividida entre a família e a escola. Quando se fala em…

infelizmente ainda tem seus sentidos distorcidos e muito polemizado, pelos diferentes segmentos da educação e da sociedade. Inserir alunos com deficiência, ou seja, da mais severa, para a mais branda, permanentes ou temporárias, é no mínimo garantir educação para esta criança, o que é de direito, pois está na Constituição Federal e no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, onde devemos preservar a garantia destes, no sentido de fazer valer seus direitos sobre sua prioridade absoluta na lei.

para obtenção do título de licenciado em Educação Física, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI, Campus Santo Ângelo, Departamento de Ciência da Saúde. Curso de Educação Física. Orientadora: Viviana da Rosa Deon Maronesi Santo Ângelo 2009 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LARISSA PEREIRA ANTUNES…

STHEPHANIE CHANTAL POSTEL E OLIVEIRA ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE FLORIANÓPOLIS FLORIANÓPOLIS 2014 Espaço simples ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE FLORIANÓPOLIS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo avaliar de que forma…

individuais de cada um dos alunos com menos restrições possíveis. Nasce então, o desafio da escola regular de atender alunos com necessidades especiais, devendo rever toda sua programação curricular, adaptando-a e programando-a em função desse novo aluno. Para que os professores realizem propostas de ensino-aprendizagem inclusivas, necessita-se de uma formação própria e eficaz, criando situações para que a escola acompanhe o processo, atendendo os anseios de uma sociedade que não…

preconceitos, discriminações. As pessoas com deficiência possuem os mesmos direitos e deveres de qualquer cidadão e precisam lutar por eles. Algumas leis já foram criadas para garantir uma vida mais digna e saudável a essas pessoas. Necessita-se instaurar dentro das escolas, medidas preventivas essenciais para a reestruturação do aluno em sua forma mais abrangente, evitando assim, as situações traumatizantes que os problemas de aprendizagem escolar causam em algumas crianças, que neste…

Escola Estadual Vinícius de Moraes Curso Técnico Normal Médio A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO. Prof. Vanieyre Escola Estadual Vinícius de Moraes Naviraí-MS 2012 Luzia batista Ortega Curso Normal Médio A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO. Prof. Vanieyre Artigo apresentado no segundo módulo do Normal Médio, disciplina de Educação Inclusiva da professora Vanieyre Escola Estadual Vinícius de Moraes Naviraí-MS 2012 A Importância da Educação Instrutiva. Autora Luzia Batista Ortega.

Cerquilho/SP Junho/2011 1 A PRÁTICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Micheline Fátima Alves Simão Professora Resumo Este trabalho faz referências a algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando as escolas não estão preparadas para receber essas crianças e seus professores não possuem formação específica para incluir os alunos com algum tipo de deficiência na sala de aula. Alguns alunos…

cooperação (Cidade e Freitas, 1997). Na escola, "pressupõe, conceitualmente, que todos, sem exceção, devem participar da vida acadêmica, em escolas ditas comuns e nas classes ditas regulares onde deve ser desenvolvido o trabalho pedagógico que sirva a todos, indiscriminadamente" (Edler Carvalho, 1998, p.170). A escola como espaço inclusivo têm sido alvo de inúmeras reflexões e debates. A idéia da escola como espaço inclusivo nos remete às dimensões físicas e atitudinais que permeiam a…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GUEDES DE MIRANDA CRIANÇAS ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES Como está evoluindo a presença das crianças especiais em escolas regulares? PORTO CALVO-AL DEZEMBRO DE 2013 ÀDILA LAIANE DE LIMA RODRIGUES CRIANÇAS ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES Projeto de pesquisa apresentado à disciplina. Trabalho de conclusão de curso sob orientação da professora Karla Soares como requisito parcial para…