Escolas Orientadas A Dados

de cunho comparativo e caráter exploratório e explicativo que buscou analisar qual a importância do brincar na educação infantil na percepção dos professores que atuam na área. Para isso utilizou-se a aplicação de questionário a docentes de duas escolas, uma da rede Particular e outra da Rede Pública, ambas da educação básica do Distrito Federal e que atuam na Educação Infantil. Como conclusão obteve-se que os docentes participantes da pesquisa já estão mais envolvidos na dinâmica…

1) A FIFA decidiu auxiliar as delegaes dos diversos pases participantes da Copa do Mundo. Para tanto, organizou um sistema de informaes para controlar a entrada e sada de pessoas nas diversas sedes da copa. Cada pas ser cadastrado com os seguintes dados (nome, regio a qual pertence, chefe da delegao, cidade sede, fone de contato). Cada pas dever inscrever os seus membros (nome, endereo, data de nascimento, sexo, clube de origem). Estes membros podero ser jogadores ou auxiliares tcnicos.…

muito importante nessa fase de seu desenvolvimento e fundamental para o professor realizar trabalhos que sejam gratificantes para a aprendizagem adequada com compromisso de oferecer aulas de qualidade, o que acontece na verdade na escola é que as pessoas vêem a escola como um espaço apenas de oferecer só para serem cuidadas onde na verdade todos têm de saber que só se cuida educando e só se educa cuidando. Pois o espaço físico da Educação Infantil deve ser visto como algo que educa a…

participando conscientemente nas decisões sobre a orientação e planejamento do trabalho, estabelecendo uma unidade em prol do aprendizado do aluno. Durante um bom tempo a educação era dividida entre a parte pedagógica e a parte administrativa, as escolas para melhorar a qualidade do ensino ora investiam em materiais, ora investiam na capacitação do professor, mas nunca analisava de maneira conjunta, essa falta de articulação trouxe muito prejuízos à educação. Como nos diz Heloysa: “As…

intuito de informar a comunidade de Messias Targino, especialmente os que fazem partem da Educação, a forma como a Educação de Jovens e Adultos – EJA está sendo orientada e exercida pelos professores e educadores desde município. Dando ênfase, aos procedimentos de como ela vêm sendo direcionada, “planejada” e “pensada” pela direção da Escola, e por que não: pelos “nossos” governantes. Relatório Entendendo que a educação de jovens e adultos – EJA é mais que um direito do cidadão, e…

fundamental, a programas de formações continuadas com educação de jovens e adultos. 1 Capítulo I – História de Vida Minha trajetória escolar começa com um fato um tanto curioso, minha mãe foi a uma escola estadual próxima a minha casa para fazer minha matrícula na pré-escola. Como as turmas de pré-escola já estavam lotadas e minha mãe era trabalhadora rural, resolveram tomar uma decisão simples: - “Vamos matriculá-lo na primeira série!” e assim fui promovido a aluno de primeira série. …

de cunho comparativo e caráter exploratório e explicativo que buscou analisar qual a importância do brincar na educação infantil na percepção dos professores que atuam na área. Para isso utilizou-se a aplicação de questionário a docentes de duas escolas, uma da rede Particular e outra da Rede Pública, ambas da educação básica do Distrito Federal e que atuam na Educação Infantil. Como conclusão obteve-se que os docentes participantes da pesquisa já estão mais envolvidos na dinâmica…

Introdução A Escola do Posicionamento completa grupo das Escolas do Pensamento Estratégico Prescritivas, e relembrando: Escolas Prescritivas são as baseadas num processo de visão e concepção analítica, formal, matemática e conceitual. O grande impulso se deu a partir dos anos 80 com a publicação de Competitive Strategy de Michael Porter inspirando técnicas de análise competitiva e da indústria* com base na organização do segmento industrial, posições no mercado, facilidades de defesa,…

de cunho comparativo e caráter exploratório e explicativo que buscou analisar qual a importância do brincar na educação infantil na percepção dos professores que atuam na área. Para isso utilizou-se a aplicação de questionário a docentes de duas escolas, uma da rede Particular e outra da Rede Pública, ambas da educação básica do Distrito Federal e que atuam na Educação Infantil. Como conclusão obteve-se que os docentes participantes da pesquisa já estão mais envolvidos na dinâmica…

O conhecimento científico é fundamentado sobre as circunstâncias seguintes. A ciência é uma estrutura construída sobre fatos; O processo de obtenção justificação e transmissão do conhecimento científico orientada por uma rigorosa pesquisa científica, ou seja, observação, experimentação ou outra qualquer técnica de pesquisa; O conhecimento científico é sistêmico, organizado. As teorias científicas não devem ser contraditórias em si e entre si. Está ai uma grande diferença, o senso comum,…