Escola Funcional

tecnologia assistiva. Vamos retomá-la e aprofundá-la a seguir: Tecnologia Assistiva Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover Vida Independente e Inclusão. [...] No Brasil, o Comitê de Ajudas Técnicas - CAT, instituído pela PORTARIA N° 142, DE 16 DE NOVEMBRO DE 2006 propõe o seguinte conceito…

favorecidas. Como professora de EJA,como você descreve um aluno Analfabeto Funcional? Docente 1: O aluno analfabeto funcional é aquele que não consegue “sobreviver” bem diante de um texto. Isso acontece, porque ele apresenta dificuldades acentuadas não exatamente no processo de decodificação dos signos linguísticos, mas principalmente no processo de assimilação do sentido do que lê. Docente 2: Com o aluno em estado de analfabeto funcional há maiores e melhores aplicações que exijam dele…

2005 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 8 1.1. Infraestrutura tecnológica nas escolas 9 1.2. Educação no Brasil 24 CAPÍTULO 2 28 2.1. Políticas de investimento no ensino público 32 CAPÍTULO 3 34 3.1. Paradigma tecnológico 35 CAPÍTULO 4 41 4.1. Alfabetismo funcional – leitura e escrita 42 4.2. Alfabetismo funcional e habilidades matemáticas 45 4.3. Por que um indicador nacional de alfabetismo funcional? 50 CAPÍTULO 5 53 5.1. Caracterização da Internet 53 5.2. Visão…

psicologia funcional? Por que o funcionalismo não era dotado de uma forma única assim, como o estruturalismo? Os pesquisadores associados à fundação do funcionalismo não tinham a ambição de criar uma nova escola de Psicologia. Eles protestavam contra as limitações da Psicologia de Wundt e do estruturalismo de Titchener, mas não desejavam substitui-los. Paradoxalmente, foi o próprio Titchener que pode ter "fundado" a Psicologia funcional ao adoptar a palavra estrutural em oposição a…

existirem professores preparados e comprometidos com a aprendizagem dos alunos. A escola na ideia de que as matérias a serem ensinadas à criança não devem ser impostas de fora, mas redescobertas pela criança por meio de uma verdadeira investigação e de uma atividade espontânea. Atividade se opõe assim a receptividade. A educação moral ativa supõe consequentemente, que a criança possa fazer experiências morais e que a escola constitui um meio próprio para tais experiências. Os…

Escola de Ensino Fundamental e Médio Deputado Francisco Almeida Monte Sedentarismo e seus riscos Fortaleza – Ce, Novembro de 2014 Turma: 3° Ano C Turno: Tarde Professora: Soraya Lavor Alunos: Diogo Pereira .................................... N°: 09 Jailson Benicio ................................. N°: 15 Sara Helém ...................................... N°: 30 Thalysson Henrique .......................

porte ..................................................................... 29 6.2. Adaptações curriculares de pequeno porte .................................................................. 30 7. Processo de avaliação do aluno com deficiência na escola regular ............................... 33 8. Atendimento Educacional Especializado (AEE) .............................................................. 37 8.1. Atribuições da Secretaria Municipal de Educação no AEE…

para uma configuração mais razoável: " Na observação do século 19 pudemos apreender algo sobre o nosso século. Nós nos reconhecemos nos esforços da razão, ao opor à arbitrariedade do formalismo histórico a implementação da idéia da configuração funcional, de forma que o mundo das pessoas, suas cidades, casas, ambientes, objetos tenham uma configuração característica, na qual se permita reconhecer a vida em sua plenitude" (Bürdek apud Wend Fischer 1971, p 21). Neste capítulo,…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP – RR DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ADINISTRAÇÃO Prof. EQUIPE – 08 TEORIAS E ESCOLAS DE ADMINISTRAÇÃO Em função da revolução industrial iniciou-se uma nova maneira de produção e neste momento deu-se inicio ao capitalismo, a industrialização e a mecanização, que fizeram com que o homem torna-se competidor e não aliado da natureza e seus recursos naturais. Assim sendo, as indústrias se tornaram maiores e mais mecanizadas e o conceito mecanicista…

ginástica, musculação e hidroginástica) – Escola de Ciências Médicas de Alagoas; Educação Física Adaptada a portadores de doenças crônico – degenerativas e idosos - Escola Superior de Educação Física de Pernambuco; Mestrado em Educação – Universidade Federal de Pernambuco; Gerontóloga – Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia; Ex- professora do curso de Bacharelado em Educação Física UINASSAU; Ex-professora do curso de Educação Física da Escola Superior de Educação…