Escola Formadora De Cidadãos Critico Da Sociedade Que Vive

importância da leitura na Educação Infantil . Sendo assim,o foco é mostrar que quando a leitura é incentivada desde criança através de uma prática pedagógica dinâmica e criativa . A criança tem grandes possibilidades de se tornar um leitor crítico reflexivo , desenvolvendo sua cidadania de forma plena e completa. Para atingir este objetivo optou-se por fazer uma pesquisa bibliográfica, logo, as informações foram retiradas de livros,artigos e meio eletrônico(Internet) . …

estabelece um processo educacional de escolarização, isto é, quando trabalhado em campo educacional junto do apoio da família, processo este que contribui para à aquisição cognitiva. Compartilhar o conhecimento é ir alem de ficar só dentro da própria escola, é levar para fora deste ambiente, seja em qualquer modalidade, ate mesmo na EJA (educação de jovens e adultos). Trabalhando a aprendizagem de modo acessível e disponibilizada em ambas partes as faixas etária que estiver, agindo de…

Maria Bernadete Soura1 RESUMO O presente trabalho objetivou uma reflexão bibliográfica, na perspectiva de propor uma conscientização acerca da diversidade religiosa presentes na sociedade atual, buscando o auxilio do Ensino Religioso como fomentador dessa tolerância e sua influência, inserido no contexto da escola, visando o diálogo inter-religioso como norteador do principio da boa convivência. A expressão ultima da tolerância religiosa está no respeito às convicções religiosas…

Instituto Anísio Teixeira – IAT Secretaria de Educação Coordenadora: Elaine Hermida Formadora: Lourena Ferreira de Oliveira Cursista: Antônia Queiroz Almeida Neta Araújo Data: 21/11/2009 Memorial de Leitura Boninal Novembro – 2009 Antônia Queiroz Almeida Neta Araújo Memorial de Leitura Memorial de Leitura apresentado ao Curso Formação de Professores:…

pela ação do homem no meio ambiente. Desenvolver um olhar crítico com relação aos resíduos criados pelo próprio homem. Reconhecer as causas do desequilíbrio ambiental, debatendo coletivamente possíveis soluções. “Fala-se tanto da necessidade de deixar um planeta melhor para os nossos filhos e, esquece-se da urgência de deixarmos filhos melhores para o nosso planeta.” (Autor desconhecido) JUSTIFICATIVA Fazemos parte de uma sociedade globalizada, cujos interesses giram em torno…

qualidade de vida das gerações atuais e das gerações futuras. Assim, a única saída a essa realidade se encontra na Educação Ambiental, que pode ser introduzida no cotidiano por meio das escolas, universidades, ONGs, propagandas de conscientização na TV, rádio, etc. Logo, o objetivo da Educação ambiental é formar cidadãos conscientes e preocupados com o meio ambiente, os tornando aptos a fazer a diferença em relação ao meio. São inúmeros os problemas ambientais que batem a nossa porta…

EPÍGRAFE "Deficiente” é aquele que não consegue modificar sua vida, “sem ter de outras pessoas ou da sociedade em que vive consciência de que é dono do seu destino. . "Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui. "Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de Miséria e só têm olhos para seus míseros…

1992, Freire 2003), entre tantos, percebe-se a evolução contínua da área, conforme Freire (2001, p. 19) comenta "... a Educação Física não é, ela está sendo construída a cada instante, e ainda bem". Questionamentos referentes ao seu papel na sociedade, qual seu objeto de estudo? O que é Educação Física e para quê? Tem servido como temas para discussões em debates, estudos, enfim, local onde haja pessoas interessadas no desenvolvimento da disciplina. Assim como na educação em…

do individuo. | O homem é um ser ativo, que age sobre o mundo sempre em relações sociais, e transforma essas ações para que constituam o funcionamento de um plano interno.Isto é, o homem é um ser ativo social e histórico que transforma o meio em que vive e se transforma também para satisfazer suas necessidades sócias historicamente. | E – Fonte de conhecimento para o homem | O Behaviorismo tem como base o realismo, ou seja a existência de um mundo real externo seu objetivo é a base da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO: análise sobre a escola Montes Claros 2012 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO: análise sobre a escola Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo Gonçalves, Marcia Bastos