Escola Como Espaço De Transformação E Humanização

encontradas nas escolas. ÁREA TEMÁTICA: Educação Especial AUTORA: Letícia RESUMO: Este artigo mostra algumas barreiras atitudinais mais comuns e que são praticadas, na maioria das vezes, contra crianças com deficiência no ambiente escolar. Essas barreiras podem trazer drásticas consequências para a educação dessas crianças com necessidades especiais. Compreendem formas de preconceito e discriminação que ocorrem por posturas afetivas e sociais tanto em escolas regulares quanto em…

princípios do SUS: universalidade, equidade, integralidade, controle social, hierarquização  Pelos princípios próprios: acessibilidade, vínculo, coordenação, continuidade do cuidado, territorialização e adscrição de clientela, responsabilização, humanização. ELEMENTOS FUNDAMENTAIS DOS SERVIÇOS DE ATENÇÃO BÁSICA • Capacidade para organizar os serviços e a rede de atenção • Prestação de serviços • Desempenho clínico • Resultados da atenção SAÚDE DA FAMÍLIA  Constitui uma…

de participar do seu próprio processo educativo. Para essa libertação, Paulo Freire acredita numa educação que valorize o diálogo, a criatividade e a reflexão. Nesse tipo de educação, o educador é obrigado a, além de falar, aprender a ouvir. Dar espaço ao aluno para que ele mostre suas próprias habilidades, mostre que é capaz de também ensinar algo. Assim, o educador estará trabalhando a teoria dialógica, onde o diálogo constroe o canal de libertação desses oprimidos. Onde não há…

comunidades. Essa nova classe social, também conhecida como eupátridas (filhos do pai ou bem-nascidos) formou um restrito grupo de proprietários de terra que irão mobilizar-se em busca da manutenção de suas posses. Onde se dá a fase final de uma nova transformação social e estrutural. Os Genos foram extintos e deram lugar a uma concentração de terra pela aristocracia que passou a governar os gregos. Até esse momento o comércio se caracterizava por ser uma atividade econômica própria…

as iniciativas do governo para assegurar a Educação Permanente. 2 EDUCAÇÃO PERMANENTE A educação permanente parte do pressuposto da aprendizagem significativa, que promove e produz sentidos, e sugere que a transformação das práticas profissionais esteja baseada na reflexão crítica sobre as práticas reais, de profissionais reais, em ação na rede de serviços. A educação permanente é a realização do encontro entre o mundo de formação e o mundo de…

INTRODUÇÃO Cada ano que passa a escola tende a se adaptar as mudanças existentes. Atualmente a escola tem que se adaptar a novas tecnologias que estão surgindo, como internet, computadores, celulares e outras, pois tais tecnologias com uma boa idéia de uso, a tendência é de cada vez mais melhorar o funcionamento da escola, por exemplo facilitar o cadastramento de alunos, facilitar o divulgamento de notas relacionadas aos alunos

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de analisar a proposta de uma escola pública expressa no projeto político-pedagógico (PPP) quanto à diversidade e ao processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais e na entrevista com o Coordenador Pedagógico da mesma. A importância do projeto político-pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação intencional que deve ser definida coletivamente, com conseqüente…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo analisar as concepções do PCN de Artes e as Diretrizes Curriculares de Educação Básica de artes. As concepções que serão analisadas são: ideal de homem, concepção de sociedade, de educação, escola, aprendizagem na disciplina, objetivo da área, objetivo principal da área de estudo e avaliação. Concepções das Diretrizes Curriculares de Educação Básica Concepção de ideal homem: caracteriza-se como o homem sendo criador de arte, ou seja, sendo…

para a área profissional, melhorando o processo ensino-aprendizagem. Contudo, muitos estudiosos desenvolvem trabalhos e pesquisas a respeito do fazer profissional do supervisor. Quais contribuições o profissional pode trazer ao sistema de ensino, às escolas, à comunidade escolar e aos educandos? Todo trabalho realizado pelo supervisor escolar envolve uma multiplicidade de tarefas, que às vezes se tem grandes dificuldades para a sua realização. Essas tarefas, ora se resume em…

organização e pesquisa que o livro educação e diversidade baseando de tal forma o que seria diversidade cultural. E que a escola não pode negligenciar as diversas culturas presentes num mesmo espaço e sim estar comprometida com a mudança social e a transformação de estruturas sociais injustas e desumanas, pois, o ato de educar vai além dos portões da escola, ou seja, trazer para dentro da escola o que acontece lá fora e também promover eventos onde essas diferenças possam conviver juntas…