Escola Como Espaço De Transformação E Humanização

2/8/2013 Tema: A Dimensão cultural da Educação: somos os construtores da nossa humanidade Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes Cultura e Humanização Em sentido antropológico, são finalidades da cultura: • Construir a existência humana. • Atender suas necessidades. • Relacionar a sociedade e o ser humano. • Promover conhecimento, partilha e renovação. Cultura e Socialização • A condição humana é resultado de modelos sociais. • A humanidade se realiza mediada pela cultura.…

2/8/2013 Tema: A Dimensão cultural da Educação: somos os construtores da nossa humanidade Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes Cultura e Humanização Em sentido antropológico, são finalidades da cultura: • Construir a existência humana. • Atender suas necessidades. • Relacionar a sociedade e o ser humano. • Promover conhecimento, partilha e renovação. Cultura e Socialização • A condição humana é resultado de modelos sociais. • A humanidade se realiza mediada pela cultura.…

tem o papel importante no processo de humanização do homem, com tudo precisamos admitir que sozinha, ela não conseguirá transformar a sociedade. O educador, é uma peça fundamental nesse contexto, sua interação escolar sociedade exige uma atuação consiente e critica em biscagem uma atuação consciente e critica em busca da transformação social. O estágio teve como objetivo vivenciar na prática a função da escola, como uma das peças principais na transformação da nossa sociedade,…

1. INTRODUÇÃO O conceito de humanização das práticas e da atenção à saúde está na pauta de discussões mundo afora há várias décadas e, nos últimos anos, vem ganhando destaque na literatura científica nacional, principalmente nas publicações ligadas à saúde coletiva (GOULART; CHIARI, 2010). Este conceito pode ser traduzido como uma busca incessante pelo conforto físico, psíquico e espiritual do paciente, família e equipe, elucidando assim a importância da mesma durante o…

desejos, expectativas e também servir como instrumento para seu desenvolvimento individual e social. Ao ingressar na escola a criança traz consigo um conhecimento amplo a respeito de seu corpo, mas que muitas vezes não foi despertado. A criança nasce, desenvolve-se e cresce, vivenciando experiências através do próprio corpo. Este é o meio de ação para explorar e conhecer o espaço em que vive, interagindo com as pessoas que a cercam. Em todas as fases, observa-se a importância do corpo…

2011) analisando a dinâmica da sala de aula e considerando a abrangência das medições pedagógicas podemos encontrar e ver os percursos decentes como em um mosaico composta por fragmento da prática de ensino. “É a linguagem que torna possível a humanização. não podemos pensar o homem sem a linguagem, por outro, Não podemos pensar a linguagem distanciada da vida.” Dentre vários ângulos de visão sobre aula…

HUMANIZAÇÃO NA PRÁTICA DA ENFERMAGEM 1. Introdução O tema dessa pesquisa se caracteriza como relevância no meio acadêmico se considerarmos que nos últimos anos, a valorização humana, o cuidado individualizado, bem como a ética do trabalho em enfermagem têm sido foco de crescente interesse e discussão por parte dos profissionais. O profissional da saúde percebe, imagina e cria condições de cuidar do cliente que deve ser merecedor de respeito e consideração. Nesse…

um papel social que se descaracterizou por completo... Só quem não quer ver não percebe o sentimento de cansaço, de esgotamento de expectativas de quem encarava com dignidade o seu desempenho profissional”. Portanto, é necessário fazer uma transformação da imagem que se tem do/a professor/a. Pela interpretação que faço da leitura deste livro de Gadotti é de que é preciso investir na boniteza do sonho de ser professor/a, mas também na valorização do profissional de educação. Não basta…

indispensáveis na era da comunicação e informática, as novas tecnologias ganham espaço efetivo nas salas de aula. Computadores ligados à internet, software de criação de sites, televisão a cabo, sistema de rádio e jogos eletrônicos, MP’s, leptop’s, notegat, msn, etc. Estas são algumas das possibilidades existentes e que podem ser aproveitadas no ambiente escolar como instrumentos facilitadores do aprendizado. Apesar de muitas escolas terem estas tecnologias, elas não são utilizadas como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS-DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUACÃO EM GEOGRAFIA DISCIPLINA-GEOGRAFIA: TEORIA E MÉTODO A “ILUSÃO” DA TRANSPARÊNCIA DO ESPACO E A “FÉ CEGA” NO PLANEJAMENTO URBANO: OS DESAFIOS DE UMA GEOGRAFIA URBANA CRÍTICA (ANA FANI ALESSANDRI CARLOS) Rodrigo dos Reis RESENHA Ana Fani traz como ideia central do texto a necessidade de construção de uma geografia sobre a cidade e o urbano que supere a crítica, deslocando