Errar Nome Do Aluno

criar "Sextas-Feiras Recreativas". Esse projeto consiste em desenvolver gincanas todas as sextas-feiras, após duas ou três aulas, para incentivar a presença dos alunos. Também seria ótimo que o professor entregasse manuais com 10 ou 20 brincadeiras para cada aluno, para que eles possam brincar com os amigos, além de ensinar aos alunos a fabricarem seus próprios brinquedos, nas aulas de Artes. As Igrejas, Organizações e Instituições que desenvolvem atividades com crianças também…

quem conseguir ficar pulando a corda por ultimo. Jogo trabalha a habilidade motora, concentração e agilidade. Jogo do Lenço Duas equipes atribuem a cada participante um número que permanece em segredo. Define-se um espaço e, ao centro deste, um aluno alheio às equipes seguram um lenço com o braço esticado. Quando este anuncia um número, os participantes referentes de cada equipe corre para o lenço e tenta alcançá-lo primeiro que o adversário. Grupo 5 Cabra-cega Para começar o…

INTERDISCIPLINAR TURMA DA MÕNICA – CONCEITOS E LETRA INICIAL. 2 – ANO: CRIANÇAS PA PARTIR DE 4 ANOS COM CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALFABETO 3 – OBJETIVOS: COMPREENDER E DISCRIMINAR OS CONCEITOS EM CIMA, EMBAIXO, IDENTIFICAR A LETRA INICIAL DO NOME DOS PERSONAGENS DE ACORDO COM O SEXO, PROMOVER INTERAÇÃO DOS GRUPOS, DIVERSÃO EM EQUIPE, COORDENAÇÃO MOTORA A TRAVÉS DA PINTURA, RECONHECER A POSIÇÃO DE CADA PERSONAGEM NA ATIVIDADE PROPOSTA, ESTIMULAR ATE A ATENÇÃO. 4 – COMPONENTES CURRICULARES:

INTERDISCIPLINAR TURMA DA MÕNICA – CONCEITOS E LETRA INICIAL. 2 – ANO: CRIANÇAS PA PARTIR DE 4 ANOS COM CONHECIMENTO PRÉVIO DO ALFABETO 3 – OBJETIVOS: COMPREENDER E DISCRIMINAR OS CONCEITOS EM CIMA, EMBAIXO, IDENTIFICAR A LETRA INICIAL DO NOME DOS PERSONAGENS DE ACORDO COM O SEXO, PROMOVER INTERAÇÃO DOS GRUPOS, DIVERSÃO EM EQUIPE, COORDENAÇÃO MOTORA A TRAVÉS DA PINTURA, RECONHECER A POSIÇÃO DE CADA PERSONAGEM NA ATIVIDADE PROPOSTA, ESTIMULAR ATE A ATENÇÃO. 4 – COMPONENTES CURRICULARES:

direcionamos a todos os alunos um par de mascara (lado direito e lado esquerdo) já cortado. Em seguida perguntamos: alguém já criou a própria mascara? Após a resposta das crianças damos as instruções para que todos se organizem e soltem a imaginação para pintar, colorir , colar o gliter nas mascara conforme desejar seguindo a orientação do professor. Caso algum aluno queira desenhar seu personagem preferido o professor vai ajudando, acessando a internet para que cada aluno visualize o…

de escrever mas não precisam ser 3 páginas, 3 linhas bastam. Já acabaram? Quem poderia ler o que escreveu? ALUNO: A fonte, de um modo simplificado, pode ser conceituada como 'origem', o ponto inicial que nos leva ao desenvolvimento de assuntos históricos, assuntos e etc... PROFESSORA: Ok, muito bem. Origem, né? Quem mais? ALUNO: Eu coloquei que as fontes possuem as premissas fundamentais de uma ciência. [Transcrição aproximada]…

participante após receber a mensagem fala o mais baixo possível no ouvido do colega seguinte até que o ultimo falará em voz alta o que recebeu. A mensagem muitas vezes chega completamente diferente! 2. Estátua Objetivos: Desenvolve a atenção dos alunos e a integração da classe. Organização: Você vai precisar de um aparelho de som. Todos os jogadores fazem um círculo e um fica como o mestre, controlando o som. Desenvolvimento: Quando o mestre quiser, ele abaixa o volume e diz…

atuais, onde não se encontra mais as ruas tranquilas, calçadas nem espaços para os jogos populares e brincadeiras tradicionais. As aulas de educação Física, devem despertar nos alunos os interesses pelas manifestações culturais, por proporcionar variadas práticas corporais, e a escola, pode garantir o acesso dos alunos às práticas culturais diversificadas, e nada mais do que interessante e divertido, utilizar os jogos tradicionais como conteúdo nas aulas. Para as crianças os jogos…

relatório foi feito na escola Antônio José de lima, situada em Juscimeira. A aula começou com a Professora fazendo uma leitura deleite sobre uma passagem para Índia de ida e volta. Na sala, havia 20 Alunos, tinha cartazes com o Alfabeto e família silábicas, porém, não havia calendário, lista de nomes, aniversários, nem alfabeto ilustrativo. Ela passou uma caixa mágica, que continha textos para leituras e passou a dinâmica da Batata Quente que continha contas de…

dispor as crianças enfileiradas na horizontal, cada vez que o condutor falar MORTO, as crianças devem se agachar e quando ele falar VIVO eles devem se levantar, o condutor deverá ir falando cada vez mais rápido para que as crianças se confundam, quem errar sairá da brincadeira até que fique apenas o vencedor, depois a brincadeira recomeça novamente. Corrida de um pé só IDADE = A partir dos 4 anos MATERIAL = Nenhum ATIVIDADE O condutor deverá traçar duas retas paralelas, porém a…