Equipe Multidisciplinares Educação

DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “FATORES PREPONDERANTES A CERCA DOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM” Sueli Rejane Pinto Lopes1 RESUMO: Este trabalho aborda o estudo da dislexia e alguns dos distúrbios de aprendizagem associados a outras perturbações co-mórbidas, (presença de 02 (dois) ou mais diagnósticos) conhecidos como Dislalia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, Hiperactividade com Défice de Atenção (PHDA). Diante da relevância de se fazer este estudo, serão evidenciados alguns…

AD1 de Educação a Distância 2015.2 Aluno: Divania Duarte Porto Matricula: 15211080102 Polo: São Francisco A instituição de ensino EAD por mim escolhida, foi a UNOPAR, pois segundo site da mesma instituição www.unoparead.com.br, “é considerada a maior Universidade de Ensino a Distância (EAD) do País, com mais de 40 anos de tradição em educação de qualidade e 300 mil alunos. Os polos da Unopar EAD oferecem cursos de graduação, pós-graduação (especialização) e cursos livres em mais de 450…

relação aos exames laboratoriais e aos procedimentos clínicos no período gestacional, as respostas corretas na forma espontânea foram escassas. Os resultados deste estudo são inquietantes já que as gestantes que mais precisariam de informação e educação em saúde apresentaram conhecimento pobre quanto ao pré-natal e a situações de risco no período gestacional, o estudo apresentou um realidade comprometedora. Esse estudo visa intensificar o processo educativo entre as gestantes,…

ATUAÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR NA TERAPIA NUTRICIONAL DE PACIENTES SOB CUIDADOS INTENSIVOS Mesmo com o avanço da terapia nutricional e metabólica nas últimas décadas, a desnutrição continua sendo comum em pacientes hospitalizados, com prevalência variando entre 30% e 65% nos diferentes estudos, e podendo estar presente no momento da admissão hospitalar ou desenvolver-se no decorrer da internação. Pacientes com infecções graves, traumatismo ou em pós – operatório de grandes…

IFPE - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO POLO EAD : LIMOEIRO PROJETO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ANALISE DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO COMPONENTE MULTIDISCIPLINAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DAS CIDADES DE LIMOEIRO, ITAQUITINGA, PAUDALHO E GRAVATÁ. LIMOEIRO 2012 PROF.º FORMADORA: ALISSANDRA TRAJANO NUNES

trabalho com classe hospitalar, são realizadas estratégias de acompanhamento pedagógico individuais, atendimento e acompanhamento da família e, além dessas, outros encaminhamentos são efetivados de acordo com as necessidades observadas pela equipe multidisciplinar no cotidiano do escolar doente. A pesquisa foi desenvolvida através de observações dos atendimentos pedagógicos, além de entrevistas com roteiros semi-estruturados com os profissionais envolvidos. A conclusão aponta aspectos…

IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR O Colégio Estadual Padre Claudio Morelli – Ensino Fundamental e Médio, localizado na Rua Luis Nichele, 08 – Bairro Umbará, no município de Curitiba, estado do Paraná, pertencente ao Núcleo Regional de Educação de Curitiba, Setor Bairro Novo, conforme Deliberação 04/2006 – CEE/PR, Resolução nº 3399/2010 - GS/SEED e Instrução 010/2010 – SUED/SEED e Ata de Assembleia realizada no dia 26/05/14, constitui-se sua Equipe Multidisciplinar definida…

DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “FATORES PREPONDERANTES A CERCA DOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM” Sueli Rejane Pinto Lopes1 RESUMO: Este trabalho aborda o estudo da dislexia e alguns dos distúrbios de aprendizagem associados a outras perturbações co-mórbidas, (presença de 02 (dois) ou mais diagnósticos) conhecidos como Dislalia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, Hiperactividade com Défice de Atenção (PHDA). Diante da relevância de se fazer este estudo, serão evidenciados alguns…

GUIA METODOLÓGICO DO SISTEMA DE ACESSO, PERMANÊNCIA E ÊXITO mulheresmil.mec.gov.br Ministério da Educação 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................................................................. 4 METODOLOGIA BRASILEIRA DE ACESSO, PERMANÊNCIA E ÊXITO ........................................................ 5 1. SISTEMA DE ACESSO ...........................................................................

Tema: Desafio de Aprendizagem - Proposta Pedagógica para Educação Superior a Distância Introdução Com o advento da internet, e graças as Tecnologias de Comunicação e Informação, possibilitaram uma nova forma de aprendizagem, e abriu novas possibilidades para a prática pedagógica, além do modelo tradicional já existente. Surge o EaD, um novo tipo de modalidade alternativa com flexibilidade de ensino,não somente para atender a demanda social, mas as diversidades de…