Analise da realidade da educação ambiental como componente multidisciplinar nas escolas

IFPE - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO

POLO EAD : LIMOEIRO

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ANALISE DA REALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO COMPONENTE MULTIDISCIPLINAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DAS CIDADES DE LIMOEIRO, ITAQUITINGA, PAUDALHO E GRAVATÁ.

LIMOEIRO
2012

PROF.º FORMADORA: ALISSANDRA TRAJANO NUNES
TUTORA: KÁTIA MARIA

EQUIPE 5:

Adriana Ribeiro
Karyni Lins
Rosana Maria
Wellington Custódio

LIMOEIRO
2012
SUMÁRIO:

1. INTRODUÇÃO......................................................................................................4

2. JUSTIFICATIVA...................................................................................................5

3. OBJETIVO GERAL...............................................................................................6

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................6

5. CRONOGRAMA.....................................................................................................7

6. METAS.....................................................................................................................8

7. METODOLOGIA...................................................................................................9

8. APÊNDICE.............................................................................................................10

1. INTRODUÇÃO:

Educação ambiental é motivar os cidadãos (estudantes) a desenvolver idéias que busquem a sustentabilidade do meio ambiente por isto este projeto visa mostrar à sociedade escolar a necessidade da mesma contribuir com este processo, atuando na realidade