O papel do psicólogo nas equipes multidisciplinares na área da educação e saúde

O papel do psicólogo nas equipes multidisciplinares na área da educação e saúde RESUMO De acordo com a área de trabalho o psicólogo age com diferentes grupos de profissionais tornando indispensável conhecer as atribuições de cada integrante da equipe multidisciplinar, ou seja, um grupo com diferentes especializações trabalhando para alcançar um objetivo comum. Dentro das equipes o psicólogo vincula as disciplinas permitindo que se complementem numa perspectiva colaborativa para que haja a interdisciplinaridade. Assim o serviço de psicologia insere-se no contexto de políticas públicas indo ao encontro dos objetivos institucionais, sem risco da perda da unidade multidisciplinar. Dentre as instituições sociais destacamos o papel do psicólogo na área da saúde e da educação. Palavras chaves: psicólogo; multidisciplinar; objetivo; saúde; educação. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................05 1.0 O PAPEL DO PSICOLOGO NAS EQUIPES MULTISCIPLINARES NA AREA DA EDUCAÇÃO................................................................................................06 2.0 O PAPEL DO PSICOLOGO NAS EQUIPES MULTISCIPLINARES NA AREA DA SAÚDE....................................................................................................07/08 CONCLUSÃO.........................................................................................................09 …

reafirmasse a educação como um direito de todos, definindo a quem cabe a responsabilidade por sua promoção e incentivo, e estabelecesse seus fins. A Constituição Federal 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional (Lei nº 9394/96) estabelecem que a educação seja direito de todos, garantindo atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência.Nesta perspectiva inclusiva da educação e sabendo que cerca de 10% da população brasileira apresenta algum tipo de…

AÇÃO – EQUIPE MULTIDISCIPLINAR 2011/2012 1. IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR COLÉGIO: ESTADUAL MAL. GASPAR DUTRA – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MUNICÍPIO: NOVA SANTA ROSA – PR Fone: (45) 3253 – 1180 e-mail: nsrgaspardutra@seed.pr.gov.br NRE: TOLEDO INTEGRANTES DA EQUIPE: ADRIANO MARCELO THIEL ( representante da área de humanas) CLARICE URGNANI DILKIN ( representante da ares de biológicas) …

BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru ANA MARIA DE OLIVEIRA BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de…

O que é Multidisciplinar: Multidisciplinar significa reunir várias disciplinas em busca de um objetivo final. Multi, é uma palavra de origem latina (multus), que significa múltiplo, ou seja, aquilo que abrange muitos fatores. Ex: multicelular (que tem muitas células), multicolor (que tem muitas cores), multiforme (que tem muitas formas) etc. Disciplina, no sentido pedagógico, é um determinado campo do conhecimento, que se utiliza para fins de estudo, como parte de um currículo…

MATERIAIS DIDÁTICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA1 ELENA MARIA MALLMANN Mestre em Educação. Doutoranda em Educação – PPGE/CED/UFSC. E-mail: elena@ead.ufsc.br ARACI HACK CATAPAN Doutora em Mídia e Conhecimento – Diretora do Departamento de Educação a Distância da UFSC. E-mail: aracihack@gmail.com RESUMO: A gestão e mediação pedagógica são postulados que orientam o processo de elaboração de materiais didáticos em Educação a Distância (EaD). Esses…

significativamente. A educação da saúde visa à auto-capacitação dos indivíduos e dos vários grupos de uma sociedade para lidar com os problemas fundamentais da vida cotidiana, como nutrição, desenvolvimento bio-psicológico e reprodução, dentro do contexto atual de uma sociedade em rápida mudança. É evidente que a Educação Nutricional torna-se parte essencial de educação para a saúde, visto que a saúde física e mental dependem do estado de nutrição do indivíduo (GOUVEIA, 1999). O…

Participar do recrutamento e seleção de recursos humanos; - Coordenar, supervisionar e executar programas de treinamento e reciclagem de recursos humanos; - Integrar a equipe de atenção à saúde ocupacional; - Participar dos trabalhos da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes. Áreas de Atuação do Nutricionista – Alimentação Coletiva Em Creches e Escolas: - Promover avaliação nutricional e do consumo alimentar das crianças; - Promover adequação alimentar considerando…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Projeto Multidisciplinar I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

1 A expansão da Educação a Distância: Uma Técnica de Ensino-Aprendizagem cada dia mais próxima de nossa realidade Aluno: Laís Fernanda Lopes Curso: Pós-Graduação em Educação da Distância Pólo: Bauru/SP Orientadora: Andréia Sant’anna RESUMO Este artigo visa apresentar as fases preparatórias que antecedem a produção final de um curso em EAD, juntamente com as técnicas a serem utilizadas, onde visaremos os preparos para que essa produção seja realizada com sucesso. Apresenta…