Entrevista Com Professores Sobre Diversidade Cultural

ENTREVISTA: PELA EDUCAÇÃO, COM ANTÓNIO NÓVOA HENRIQUE MANUEL S. PEREIRA E MARIA CRISTINA VIEIRA RESUMO: Esta entrevista, baseada no Dicionário de Educadores Portugueses (2003). O autor comenta e analisa criticamente as concepções do ensino de Portugal, os problemas e as dificuldades desse ensino, preocupando-se com a construção de uma pedagogia nova, um pensamento novo, tendo como base a interatividade e a abrangência, que seja centrada na aprendizagem, na perspectiva criativa,…

Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Disciplina: Sociologia Série: 2ª série do Ensino Médio Turma: 2º A – 2º B e 2º C Período: Manhã III. Tema: De onde vem a diversidade social brasileira? IV. Objetivos: Desenvolver habilidades de leitura, produção de textos contínuos e expressão oral. Objetivos específicos: - Refletir sobre a questão da diversidade nacional de forma crítica; - Ler e interpretar tabelas que expressam a diversidade nacional em seus…

O presente trabalho trás em seu bojo a contextualização da necessidade de levar aos alunos a compreender a questão das diversidades culturais existentes no Brasil como sendo consequência de processos históricos e culturais bem como também identificar a inserção destes temas nas discussões do currículo escolar e nas suas políticas de gestão, no qual através da pesquisa de campo in loco realizada no ambiente de ensino aprendizagem

A DIVERSIDADE NO ESPAÇO EDUCATIVO RONEI GRIEBELER A DIVERSIDADE NO ESPAÇO EDUCATIVO 2011 INTRODUÇÃO “Quem somos nós, quem é cada um de nós, senão uma combinatória de experiências, de informações, de leituras, de imaginações? Cada vida é uma enciclopédia, uma biblioteca, um inventário de objetos, uma amostragem de estilos, onde tudo pode ser continuamente remexido e reordenado de todas as maneiras possíveis

Introdução O trabalho desenvolvido pelos professores de história nos dias atuais tem levantado discussões sobre o fazer pedagógico, pois diferentemente do que ocorria no passado no contexto educacional, hoje o professor não age apenas como um transmissor de um conhecimento pronto e acabado, mas como mediador responsável pela formação de cidadãos com capacidade crítica-reflexiva através do processo de ensino aprendizagem. Percebe-se que no fazer pedagógico o professor como mediador…

dependência e fechamento de curso. Aos professores da Unip. ARUJÁ 18/05/2015 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA SILVANA ALBUQUERQUE VASCONCELOS Projeto Pluralidade Cultural Resgate da Cultura Brasileira: Preconceito Racial ARUJÁ 18/05/2015 INTRODUÇÃO: Projeto Pluralidade Cultural Tema: Resgate da Cultura Brasileira: Preconceito Racial Embasamento teórico O projeto foi elaborado com o intuito de propor momentos de reflexão sobre questões…

e discussões sobre biodiversidade no ambiente escolar, a experiência com projetos interdisciplinares de questões ambientais, metodologias e propostas de trabalho sobre o tema. Foram entrevistados 19 professores, correspondendo às disciplinas do ensino fundamental. Observou-se o conceito de Biodiversidade construído pelo significado da palavra e voltado para a preservação ambiental; que o trabalho interdisciplinar, ainda, não é uma prática freqüente na escola e que os professores…

Introdução O trabalho desenvolvido pelos professores de Matemática nos dias atuais tem levantado discussões sobre o fazer pedagógico, pois diferentemente do que ocorria no passado no contexto educacional, hoje o professor não age apenas como um transmissor de um conhecimento pronto e acabado, mas como mediador responsável pela formação de cidadãos com capacidade crítica-reflexiva através do processo de ensino aprendizagem. Percebe-se que no fazer pedagógico o professor como mediador…

Desenvolvimento Humano, UFF __________________________________________________________ Carlos Frederico Loureiro, Doutor em Serviço Social, UFRJ DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos aqueles que educam para a convivência e o respeito à diversidade cultural. AGRADECIMENTOS A Deus pela vida e por todas as oportunidades que tem me dado tanto na trajetória acadêmica como na formação profissional. Aos meus pais Domício e Lúcia e ao meu irmão Wanderson que, desde sempre,…

do indivíduo perante a sociedade em que vive. Pretende-se também fazer uma reflexão sobre os novos desafios presentes na escola, pois em face dessas mudanças, o mesmo precisa sempre de uma nova linguagem metodológica sobre a vivência do homem atual, compreendendo também a dinâmica do social, política, cultural, econômica da sociedade contemporânea. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizado uma entrevista com a gestora da Escola Estadual Governador Walfredo Gurgel, localizada na Cidade de