Entrevista Psicóloga Educacional/Social

Curso de Bacharelado em Psicologia Psicologia Educacional Clarívia Possamai JEAN CARLOS SILVEIRA JÚNIOR MARILEIA ALINE LUFT MONIA FAVARO ALIXANDRINO ENTREVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR CRICIÚMA, 2015 1. IDENTIFICAÇÃO: A entrevista foi realizada pelos alunos, matriculados no curso de bacharelado em Psicologia, da 7ª fase da Instituição ESUCRI. A entrevistada foi a psicóloga Simone Conti, que exerce a profissão como psicóloga social/educacional, na Instituição CAM: Centro de Aprendizagem Murialdo, localizado na Avenida XV de Novembro, na cidade de Araranguá-SC. O Centro conta com a presença de 70 alunos, com idades entre 14 e 17 anos. Tendo auxílio escolar e psicológico dentro da instituição, aprendendo valores e a socialização entre si. Foi realizado um questionário referente ao ato da psicóloga dentro da instituição. O questionário foi digitado pela psicóloga, nenhuma palavra foi alterada. 2. OBJETIVOS: Entender a função de um psicólogo social/educacional dentro de uma instituição privada. Compreender a demanda e o processo de atuação desse psicólogo. Saber as dificuldades encontradas por esses psicólogos, quando se encontram em situações que não há possibilidade de intervenção. 3. INTRODUÇÃO: 4. DESENVOLVIMENTO: O psicologo escolar é uma função nova para nossas discussões. Esta enserido em um contexto precário para sua atuação, onde na maioria das vezes falta-lhe o apoio das…

Introdução Educacional tem por definição a construção do conhecimento englobando, portanto, todas as problemáticas referentes ao processo de ensino-aprendizagem nas crianças e adultos, colaborando para que este processo possa e venha realmente a atingir sua plenitude. Para concretizar essa pesquisa, fomos á campo mergulhando no dia-a-dia, na atmosfera destes profissionais. Entrevistamos 03(três) deles em seus respectivos locais de trabalho. Esta experiência por si só, o grupo…

UNIP – Universidade Paulista Campus Paraíso Curso de Psicologia – Matutino Disciplina: Psicologia - Ciência e Profissão Prof. Waldir Bettoi ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO EDUCACIONAL TRABALHO DE CAMPO Alunos: RA – No. 1. Dalana Fernandes Gomes B76ihi-7 2. Fabiana Sanches Blaschkauer B691AB9 3. Graziele de Oliveira Nascimento B58GHB9 4. Janaina B R. Sigot B0946B-0 5..Janaina Michel Paroli B6612J-9 6. Juliana R. Galindo B8032I-0 7…

| 7 | 5 ANEXO ENTREVISTA....................................................................... | 8 | 1 INTRODUÇÃO O psicólogo educacional tem a função de abordar todas as problemáticas associadas à educação e ao processo de ensinamento e aprendizagem nas crianças e adultos. Junto com outros profissionais, o psicólogo terá um envolvimento direto com o processo educacional, auxiliando para o desenvolvimento do melhor método de ensino e desenvolvi mento educacional.…

da realidade social existente na APAE. As entrevistas semi-estruturadas foram realizadas com uma psicopedagoga, uma pedagoga e duas psicólogas. É importante ressaltar que a APAE é uma instituição filantrópica e em Vitória da Conquista funciona através de recursos internos e externos. Busca oferecer aos seus usuários uma melhor qualidade de vida que segundo Santos e Morizon se dá através do apoio clínico, educacional e social assim como a APAE o faz e propiciando a inclusão dos mesmos…

Trabalho 1º Bimestre Psicologia Educacional Disciplina: Psicologia Ciência e Profissão Professora São Paulo ABRIL / 2014 SUMÁRIO EPÍGRAFE.................................................................................................................03 INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 O QUE É PSICOLOGIA EDUCACIONAL.................................................................05…

jesuítas, resultou num colapso das frágeis bases da educação popular, entre outras conseqüências adversas.Não é à toa que a Psicologia Escolar tem uma breve historia no nosso país e ainda está longe de generalizar sua presença e atuação em favor de alunos e professores. No Brasil o primeiro foco de irradiação das pesquisas, concepções e aplicações práticas do que hoje chamamos de Psicologia Escolar ou Educacional, foi no ensino normal. Por um longo período pedagogos assumiram as…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................3 2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS DE ENTREVISTAS.....................................4 3. ANÁLISE E DISCUSSÃO DAS ENTREVISTAS............................................11 3.1 Caracterizações do campo de…

Prática Integrativa I Universidade de Fortaleza Dezembro de 2013 A PRÁTICA DA PSICOLOGIA NO ENTENDIMENTO DO SENSO COMUM E DE PROFISSIONAIS DA ÁREA EDUCACIONAL Autores: Jociele Sales, Lourdes Magalhães, Sabrina Araújo Profa. Orientadora: Maira Maia de Moura Palavras-chave: Psicologia do senso comum. Psicologia como ciência. Psicologia Escolar. Conceitos e práticas em Psicologia. Resumo (ARIAL, 11) O objetivo geral que norteou esta pesquisa foi conhecer como o…

análise das políticas públicas demanda mais que contribuições de uma abordagem em particular, devendo ser ponderados estes vários condicionantes ao mesmo tempo e no mesmo espaço. A análise de políticas públicas envolve um complexo conjunto de elementos articulados, Resumo: O presente artigo buscou investigar as concepções e práticas do psicólogo escolar acerca de suas ações no atendimento a estudantes em colégios público, filantrópico e privado. Para atender o respectivo…