Entrevista com o supervisor escolar

Entrevista com Supervisor Escolar 1- Nome do Supervisor Coordenador? Simone Maria Ramos 2- Formação? Graduação em Pedagogia e Pós graduação em Gestão Escolar 3- Há quanto tempo atua na função e há quantos anos atua neste local? Dois anos na função e no local. 4- Quais as suas experiências profissionais? Iniciei em 1978 como professora OFA. Ingressei como professora titular de cargo em 1981. No ano de 2005 ingressei como diretora de escola por concurso público. E, atualmente designada como Supervisora de Ensino. 5- Descreva as atividades e rotinas desse profissional? A articulação das escolas e redes escolares, orientando-as para as finalidades maiores da Educação, harmonizando políticas públicas de concretização de todos os níveis de Educação e formação de seus trabalhadores. 6- Quais são as áreas de atuação do Supervisor Escolar? Pedagógico e Administrativo na Diretoria de Ensino, Recursos Humanos e acompanhamento do projeto pedagógico nas Unidades de Ensino. 7- Qual a importância do Supervisor Escolar na escola? Atuar com os gestores nos aspectos pedagógicos e acompanhar a organização administrativa das Unidades de Ensino. 8- Como ser um Supervisor Escolar nos dias de hoje? Deve ser um profissional atualizado quanto à legislação vigente e na formação pedagógica para ser um mediador no processo de ensino-aprendizagem. 9-…

INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado de algumas reflexões realizadas através de uma entrevista com a professora Ana Maria Silva, onde me proporcionou o conhecimento do papel do coordenador pedagógico no cotidiano escolar. Frente sua atuação diversificada dentro da unidade escolar. As atribuições do coordenador em relação ao seu papel, em relação ao seu compromisso teórico-metodológico, ao estabelecimento de ensino, um clima organizacional propício ao desenvolvimento de um trabalho…

Atividade 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. As atividades de orientação e discussão do estágio foram desenvolvidas em sala de aula juntamente com a coordenadora do curso. E esses encontros foram de grande importância para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Estágio. Atividade 02 Apresentação do estagiário no órgão central onde atua o Supervisor de Ensino. Fomos apresentados a todas as áreas da Diretoria de Ensino como estagiário. Atividade 03 Pesquisa…

O papel do supervisor escolar frente ao processo de ensino e aprendizagem Elizabete Pinheiro de Cerqueira Professor Orientador: Kelly Oliveira Campos Rossinholli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (PED 0284/7 – Estágio v 10/05/2014…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci Claudiane Maria Ehlke Vieira Iraci Lucia Kochem Juliéte Maraisa Hornburg Priebe Magalí Kubnik (PED0287) PROJETO DE ESTÁGIO IV e V GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR GUARAMIRIM 2014 SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA................................................................................................... 1.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO.............................................................................................…

médio). Independentemente de pública ou privada, é imprescindível que a escola selecionada pertença a algum dos três sistemas de ensino. Atividades que deverão ser desenvolvidas: Para o cumprimento das horas do estágio com foco na atuação do coordenador pedagógico deverão ser desenvolvidas as atividades constantes , bem como ser elaborado o trabalho de conclusão do estágio supervisionado. Atividade Discriminação …

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância LOSANGELA BELERS PED 8431 PROJETO DE ESTÁGIO IV GESTÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR GUARAMIRIM 2012 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Conforme VOIVODIC (2004), há autores que entendem a respeito deste estudo, o seguinte: inclusão seria colocar, na classe regulalunos com necessidades educacionais especiais, independente do grau d dificuldade. Outro grupo entende que a inclusão apenas…

________________________________________________ do 4º período desta Instituição, foi aceito (a) para a realização de estágio não remunerado, sem vínculo empregatício na Supervisão e Administração Escolar, conforme plano de trabalho apresentado. Declaro, também, estar ciente dos objetivos desta modalidade de estágio, bem como dos instrumentos necessários à sua implantação, ao seu desenvolvimento e à sua avaliação. Instituição concedente do estágio: Endereço: Telefone:…

A AFETIVIDADE NA SUPERVISÃO ESCOLAR Jacira do Nascimento Ribeiro Prof ª Kelly Oliveira Campos Rossinholli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (ped.0284) – Estágio V 10/05/2014 RESUMO As novas modelagens de estruturas que dão forma à sociedade como familiares, sociais, econômicas reclamam por uma nova formatação de escola, com responsabilidade sócio-afetiva, que forme um novo tipo de cidadão mais sensível, preocupado de fato com as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO AÇÃO DO PEDAGOGO COMO SUPERVISOR NO SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SESI DE RECIFE. Alana Gambôa Novais1 Selizete de Souza Pereira2 Ana Cristina Salibe Baptistella3 RESUMO Ao longo da história, os cursos de pedagogia têm seu foco voltado para a formação de professores das séries iniciais, porém seu espaço de atuação é amplo. Estes profissionais são capacitados para trabalhar tanto em espaços escolares (professores, coordenadores e gestores), como em espaços não…