Entrevista Com Professora

seu procedimento metodológico foi por meio da pesquisa participante. Para tanto, o instrumento utilizado foi o questionário com entrevista estruturada e observações no campo da educação infantil. A partir dos dados analisados nesta pesquisa, pode-se considerar que a brincadeira está presente nas vivências diárias destas crianças e perceber que as concepções da professora vão ao encontro das teorias dos autores pesquisados, tendo sua prática docente voltada à criança, à ludicidade, à…

HIPÓTESES, 5 2.3. REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS, 5 2.3.1. AUTORIZAÇÃO E ENTREGA DA CARTA DE ACEITE À GESTORA DA ESCOLA, 5 2.3.2. CONVERSA COM A PROFESSORA REGENTE E REGISTRO DA QUEIXA OU ENTREVISTA PARA EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS, 6 2.3.3. OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO SINTOMA, 6 2.3.4. EOCMEA (ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA MODALIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM), 6 2.3.5. APLICAÇÃO DE DINÂMICA DE GRUPO NA SALA DE AULA, 7 2.3.6. ANÁLISE DO PROJETO…

cotidiano escolar de uma escola de Ensino Fundamental • Diagnosticando a ou as tendências pedagógicas presentes em sua prática. • Elaboração de relatório das visitas com referencial teórico metodológico. Disciplina: Prática de Ensino I Professora: MARISA DE FÁTIMA DOS SANTOS NASCIMENTO Acadêmica: ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA FERRAZ 1º Semestre /2011 “Não é possível refazer este país, democratizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes…

. 2.8) Ficha de Entrevista - Direção ................................................................................ 2.9) Ficha de Entrevista – Conselho Escolar................................................................. 2.10) Ficha de Entrevista – Supervisão ........................................................................ 2.11) Ficha de Entrevista – Orientação.......................................................................... 2.12) Ficha de Entrevista – Serviço…

orientação da professora-tutora Maricely Durando Santos. Goiânia/GO Abril/2015. PROFISSIONALISAÇÃO DOCENTE Sumário Conteúdo PROFISSIONALISAÇÃO DOCENTE 2 1-Introdução 4 2-Contexto Histórico 5 3-Entrevista com os professores 7 3-1 PRIMEIRA ENTREVISTA 7 3-2 SEGUNDA ENTREVISTA 8 3-3 TERCEIRA…

interação com o aluno surdo e vice-versa na sala de aula regular. Para responder a esta pergunta articula-se a reflexão teórica sobre o tema e a observação da relação T-I e alunosurdo nos espaços escolar. Utilizamos um roteiro de entrevista aplicado ao T-I, aluno surdo e a professora da sala de aula regular onde o surdo está inserido. Identificamos elementos que caracterizam a mediação entre o TI e o surdo e fatores que considero relevantes para o estabelecimento (ou não) de uma…

amizade entre as diferenças, e através de uma entrevista mostra relato do professor que trabalha com a educação especial em sua sala de aula. Assim mostrando que e capaz de haver inclusão em sala de aula e relações de amizade e o respeito às diferenças. Meu amigo diferente é especial Desenhos de Crianças que tem um amigo diferente e especial Entrevista com uma professora que trabalha com crianças especiais Professora entrevistada: Divina Local:…

afetada por um processo traumático de reconhecer os fonemas através da sua grafia. Em entrevista com os pais, a mãe reconheceu que na sua gestação sofreu com muitos problemas familiares, o que a afetava psicologicamente. Certamente essa pressão emocional afetou o aluno enquanto estava na barriga de sua mãe. A partir do momento em que foi diagnosticado o problema de aprendizagem do aluno J. F. O. F. a professora e os pais da criança intensificaram o trabalho de alfabetização.…

queixa de TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), aluno de uma Escola da rede Municipal de Uberlândia. O estudo foi realizado por meio do uso dos seguintes instrumentos de coleta de dados: 1) Entrevista com a criança 2) Anamnese com o pai da criança 3) Entrevista com a professora 4) Atividade de desenho livre e auto-retrato com a criança 5) Conversa informal com o psicopedagogo da escola. O estudo de caso como metodologia Quando se fala em estudo de caso vem logo…

social e cultural. 2. Método 2.1. Procedimentos Dadas as orientações necessárias pela professora sobre a realização do trabalho, o grupo foi até a Escola Estadual de ensino Fundamental Coronel Joaquim Matos, localizada na Avenida Julio Marques do Nascimento, Cajazeiras - PB. Solicitamos a permissão da diretora para uma observação, explicamos como seria esse trabalho a proposta de entrevista com a professora, a mesma nos disponibilizou a turma do 2º ano no turno da tarde.…