Entrevista Com Professora

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ENTREVISTA ANNA JULIA KIRCHKE JÉSSICA CREDIDIO JOICE BASTOS JÚLIA DONAT ENTREVISTA NO CONTEXTO ESCOLAR COM CRIANÇA. PROFESSORA: LUCIANA REDIVO DREHMER. PORTO ALEGRE 2013 Entrevista com criança na escola: Segundo Silva (2004) a entrevista é um dos recursos técnicos de que o psicólogo dispõe para obter informações, com o objetivo de pesquisa,…

docente tem como principal objetivo analisar e identificar problemáticas no que diz respeito à atuação do professor em sala de aula, e para tal foram realizadas duas entrevistas com duas professoras da disciplina de História priorizando suas opiniões sobre a realidade escolar e social em que vive. Através dessas entrevistas, podemos refletir sobre a prática pedagógica, comparar as opiniões de cada professor, rever conceitos e analisar os rumos que a educação vem tomando…

método da entrevista, com profissionais da educação que trabalham na rede pública e privada de ensino, lecionando no nível fundamental, superior e educação especial. RELATO DA PESQUISA Durante encontro realizado pelo presente grupo de pesquisa, onde pusemos em discussão a temática do trabalho, foi elaborado um questionário através do qual buscamos, além de procurar pradonizar os questionamentos levantados, eleger os principais aspectos que deveriam ser abordados durante as…

Relatório da entrevista Introdução Aos quatro e cinco dias do mês de junho de dois mil e doze, realizei uma entrevista junta as professoras Ana Cláudia e Joseane Santos que trabalham com educação infantil na creche municipal São Francisco de Assis situada na Rua Justino Luis Ronconi 2514 centro Monte Negro- RO e as professoras Vera Lúcia e Maria das Dores que trabalham na escola Marcos Vinícius Cruz de Morais situada na avenida dois sem número bairro setor quatro com séries iniciais

qualitativo busca informações descritivas para sua pesquisa através de entrevistas, observações, pesquisas, documentos e outras fontes descritivas. A forma de coleta de dados utilizada foi a entrevista semi-estruturada que, segundo NEGRINE (1999), constitui uma estratégia que permite ao entrevistador o estabelecimento de um vínculo maior com o entrevistado e uma maior profundidade nas questões abordadas. Esse tipo de entrevista, em geral, parte de certos questionamentos básicos,…

......18 7 ENTREVISTAS....................................................................................................19 7.1 Entrevista com os pais de alunos....................................................................19 7.2 Entrevista com alunos.......................................................................................19 7.3 Entrevista com o professor...............................................................................20 7.4 Entrevista com o diretor...

40180 João Aurélio Canevari de Almeida 43230 Kelly Mitsue Higashi Hatta 43243 COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: ROTEIRO DE ENTREVISTA COMPORTAMENTAL Centro Universitário Toledo Araçatuba 2015 Álvaro Freitas Faustino Dias 40180 João Aurélio Canevari de Almeida 43230 Kelly Mitsue Higashi Hatta 43243 COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR: ROTEIRO DE ENTREVISTA COMPORTAMENTAL Com foco no aprendizado do tema Comportamento do Consumidor e visando compreender melhor os…

tempos, novos conceitos, novas propostas, novas descobertas. O trabalho é dividido em quatro passos, em cada passo é relatada a vida da educação infantil e a alfabetização, que são duas famílias inseparáveis. São levantadas questões através de entrevistas com profissionais da área. É também abordado um texto que menciona sobre a formação do professor de educação infantil. E no quarto passo é apresentada uma reflexão sobre os temas relacionados a história da profissionalização docente.

escola como: vídeo, CDs musicais, revistas e modelos de atividades que propiciem a confecção de brinquedos com produtos reciclados: garrafas plásticas e jornal velho. Palestras com especialistas também poderão ser previstas.Exposição,pesquisas e entrevistas poderão ser feitas com as famílias e visinhos da Escola. Desenvolvimento: O encaminhamento inicial do Projeto será uma conversa com os alunos sobre suas próprias atitudes no dia a dia na sala de aula e em casa sobre o lixo. Os…

orientado pela professora Keli Haro Beneton, na disciplina de Práticas Pedagógicas do curso de pedagogia da Faculdade do Litoral Sul Paulista. Praia Grande 2013 Sumário 1. Introdução O presente trabalho, empreendido para disciplina de práticas pedagógicas aborda como tema principal a Educação Infantil. Enriquecendo e auxiliando-nos assim como futuros educadores. A proposta é apresentada através de entrevista realizada com duas professoras que…